按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
李嘉兴怒极反笑，“我讲的有问题？”
张烨：“是的。”
李嘉兴：“那你说说，我哪里讲错了？”
突然，这边的动静还是闹到了校领导那里，几个实验二小的领导已经来到了教室门口，一起过来的还有两个保安人员。
副校长进来，“怎么回事？哪个家长来闹事？”
赵梅忙迎上去，“没有闹事，误会了。”然后就跟校领导解释原因，说明了张烨和李嘉兴在争论的原由。
校领导们一听，也都无语了半晌，心说这是哪个犄角旮旯里冒出来的土鳖家长啊，还跟一个数学老师掰扯数学问题？他们也看到了黑板上的题目，这么简单一道题还有什么说的啊？你也是老师？也是数学老师？那你这水平也真够呛啊。就连几个没什么文化的保安，看了题目后都鄙视地看向辰辰的家属了。
然而张烨却淡然自若，“李老师，我不是质疑你的数学水平，我只是说你的教学思路可能有问题，你以前是教高中的老师？”
李嘉兴道：“对。”
那副校长皱眉补充道：“李老师还是硕士，津市师范大学的高材生，你说李老师教学水平不行？”
“硕士？学高等数学的？确实厉害。”张烨笑了笑，道：“这样吧，我光说，大家可能也理解不了，我也算是个数学老师，那我就现场出一道题，大家都可以解答一下，有些问题可能就会有答案了，可以吗？”
赵梅道：“这个……”
一个校领导先说话了，你一学生家长挑衅我们学校老师的权威？那还得了，这事儿今天必须得说清楚，“可以啊，反正二年一班的这节课也是算术课吧？”
李嘉兴心道自己一个硕士，你还给我出题？他哭笑不得道：“好，那你出题吧，微积分？函数？还是方程式？”
张烨摊手笑道：“什么都不是，就是一道普通的小学算术题。”
众老师闻言哗然。
“啥？”
“小学算术题？”
“你在逗李老师吗？”
“小学算术题还用得着出？傻子都会啊！”
“李老师可是名校硕士啊！”
张烨走向黑板，“我听到有些老师的议论了，傻子都会？呵呵，那可不一定的，我可出题了啊。”
找了个黑色水儿笔，张烨开始在黑板上写题目了。
这道题目，这个世界当然是没有的，因为这个世界当下的教育理解和教育模式可能稍微有区别于张烨当初的世界，在张烨那个地球上，这道题目可是相当有名的，在一段时间内引起了网络上不少讨论和争议，它本质上确确实实是一道小学算术题，而且真的是在小学题目里出现过的，可是看过它的成年人们，都亲切地给这个算术题或这一类型的算术题亲切地起了一个名字：
——数学奇葩神题！
今儿个拿出来，张烨也是想让这个地球的人也开开眼！
第619章【一道算术题里的哲学！】
黑板上。
张烨那地球的奇葩神题降临了！
题目是：根据节奏，写出乘法算式（一组拟声词）：
1：叮叮叮，叮叮叮；
2：啊，啊，啊，啊；
3：呜呜呜，呜呜呜；
4：喵喵，喵喵，喵喵。
一共四道题，没有几个字，张烨抬抬手划拉几下子就已然写好了，然后扔下水儿笔，回头道：“题目出完了，大家可以试着答一下，学生们也一起来，找一张答题纸写上你们的答案，嗯，这里我啰嗦一句也再强调一句，这是一道算术题，小学的算术题，好了，可以开始了。”
如果是张烨曾经那个地球上的人们，看到这种数学题肯定不会太陌生，也不会太惊讶，然而在如今这个世界上，这帮老师哪里见过这种题目啊，一个个全尼玛看傻了！！
噗！
我草啊！
这什么算术题啊这！
李嘉兴本来都已经拿起笔要写了，别说小学生的算术题了，就是大学生的高等数学题他也不可能不会啊，他可是正儿八经的数学硕士啊！可是当看到这个题目后，有那么一秒钟，李嘉兴还是从心底深处猛然间掠过了十万头草泥马啊！
这……
这他妈什么啊！
一个二年级的美术老师懵道：“这真是小学算术题？不可能啊！这么难的题，我连看都看不懂！”
三年级的音乐老师道：“是啊，这题目我都没明白什么意思。”
赵梅也在解题，可是却一头雾水，“拟声词？这拟声词什么意思？”
副校长也低声自言自语，“根据节奏写出乘法算式？节奏？什么节奏？怎么还有音乐的东西？do…re…mi…fa…so…la…si…do？这孩子们谁会啊！”
一语文老师自语道：“叮叮叮？这能是乘法吗？”
有个英语老师已经放弃了，“这不可能解得出来！什么跟什么啊！”
李嘉兴也脑仁都快疼死了，这声音怎么跟乘法扯上联系啊？还有，这怎么列出乘法算式啊？
辰辰却在低头写。
其他小朋友们也都自己写自己的。
一分钟。
三分钟。
五分钟。
张烨忽然叫停，“好了，就到这里吧，时间已经给的很多了，该写出来的应该都会写出来了，李老师？”
李嘉兴阴着脸交出了自己的答案，他是用笔写在了他讲课的教案材料背面空白处的，答案是，第一题：一乘三，一乘三。第二题：空白，他没写答案。第三题：一乘三，一乘三，第四题：一成二，一成二，一成二。
赵梅也写了：叮乘以3，叮乘以3，啊乘以1，啊乘以1，等等等等类似的答案模式。
还有其他老师的答案也是千奇百怪，什么都有，比赵梅这个乘法算式里竟然还带着中文答案奇葩的多得是。
更多的老师则什么也没写，因为根本看不懂。
赵梅好奇道：“正确答案是什么？”
张烨笑道：“赵老师能帮我收一下孩子们的答案吗？”
“可以。”赵梅去收孩子的答题了。
收完后，张烨才写了答案。
第一题答案：3×2。
第二题答案：1×4。
第三题答案：3×2。
第四题答案：2×3。
所有十几个老师都答错了！
李嘉兴一看，才是恍然大悟！
答案真出来才知道是怎么回事！
“原来是这样啊！”一美术老师无语道：“这也太难猜了，这读题审题就太难了吧！”
有个老师忍不住了，“还小学算术题？哪个小学生做得出来这种题啊，真能做出来，我把卷子吃了！”
李嘉兴点头道：“就算能答对，也是偶然蒙上的。”
张烨却饶有兴致地问，“是吗？”
“怎么不是。”李嘉兴指着黑板道：“这种题就光是题目，孩子们就理解不了，我们大人理解都困难！”
赵梅也点头。
“没错。”众老师道。
张烨乐道：“好啊，既然大家都这么说，那咱们就看一看孩子们的答案，赵老师，麻烦您念一下好吗？”
赵梅刚刚也没看学生的答案，道：“好，但是没记名。”
“没关系，不用记名。”张烨道。
赵梅嗯了一声，拿着那厚厚一打答案，从第一个开始念，“3×2；1×4；3×2；2×3……3×2；1×4；3×2；2×3……3×2；1×4；3×2；2×3……”念到这里，赵梅已经愣住了，其他所有老师们也已经愣在那里，赵梅手哆嗦了一下，仿佛看到了什么极其不可思议的东西一般，瞪着眼珠子继续读，越读越快越读越快：“……3×2；1×4；3×2；2×3……3×2；1×4；3×2；2×3……空白，这个学生没填……3×2；1×4；3×2；2×3……3×2；1×4；3×2；2×3……3×2；1×4；3×2；2×3……3×2；1×4；3×2；2×3！”
几十个学生的答案都念完了！
里面只有一个人交了白卷，一个人答错了，其他人全部答对，整个二年级一班在这道题目上的正确率竟然达到了百分之九十几！
赵梅呆呆地抬起头，“怎么会这样？”
副校长愕然道：“这……这不对啊！”
美术老师傻乎乎道：“几乎全答对了？”
张烨耸耸肩膀，指了指孩子们，“大家刚刚都在现场，都在监考，孩子们有没有作弊之类的行为，大家看的应该比我清楚，是这样吧？他们没有相互抄答案，这道题给出来后，我也是最后等收上答题后才给出答案，排除了一切作弊的可能，结果就摆在这里，李老师，这就是你所谓的就算打对了也是蒙上的？一个人蒙对了答案，几个人蒙对了答案，那么，几十个人同时同刻一起也蒙对了答案么？”
李嘉兴竟是哑口无言，“你，你怎么做到的？”
张烨摇手，“不是我怎么做到的，你应该问是孩子们怎么做到的，我说过了，也肯定过了，这就是一道小学级别的算术题而已，而且孩子跟你们的想法可能不一样，�