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江源摸了摸鼻子，原本以为这胡老最多让自己帮忙擦擦黑板、倒到水、提提包啥的，可现在只怕是不会这么简单了，问题是。。。胡老不会真让自家上去讲课吧？这样学校也不会允许吧？
从来没有上过大学的某人，这下为了自己这老师的身份开始纠结了起来。。。
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第三十六章老师上台
“所谓的五行学说是指，将古代哲学理论中以木、火、土、金、水五类物质的特xìng及其生克制化规律来认识、解释自然的系统结构和方法论运用到中医学而建立的中医基本理论，用以解释人体内脏之间的相互关系、脏腑组织器官的属xìng、运动变化及人体与外界环境的关系。”
“而五行与五脏、五志之间存在着相互资生相互制约的密切关系。。。”
“而我们中医便是将“五行学说”运用于心身疾病的治疗，通过调理情志、巧妙配伍用药，促进心身疾病的康复。”
胡老医师站在讲台之上，负手而立，随意言语之间，便将这些中医理论和道理，缓缓道来，一边讲述着一边看着台上的那些学生们，随意道：“这些理论书上都有清楚的定理，我也就不板书了，但是大家一定要记熟，至少要清楚，如果连这样的基本道理都不懂，那么也就不配说有学过中医基础的！”
“而且这样的理论，在中医的运用之中，都是极为基础的东西，一个能够被称为基础的东西，那么也就是说。。。脱离了这些基础，那么这套理论，还有是依靠中医治病救人，都是空想。。。”
江源坐在这地，看着胡老医师这随口道来，洒脱自如的模样，那是相当的佩服，暗道：“这当老师还真不错，至少看着这周围这么多学生如饥似渴地听着自家发表言论的感觉，一定还是挺爽的！”
“木曰曲直。。。火曰炎上。。。土爰稼墙。。。金曰从革。。。水曰润下。。。为五行之特xìng。。。。。。”
在胡老医师的讲述之下，很快地一节课便过去了，胡老医师在上边看了看手表，离下课只剩一刻钟了，便停止了讲课，然后笑道：“好了。。。现在是提问时间，各位同学如果有什么不懂的、或者没有听清楚的，可以提出来。。。”
不得不说，这胡老医师严肃起来挺能镇住场面的，但是这一但随意起来，倒是也显得极为随和让人亲近。
随着胡老医师的言语，课堂之中，出现了一小段的寂静，不过很快便有人举手提问了。
且不管怎么滴，刚这位胡教授可是说的很清楚，想拿学分，除了成绩之外，还得看课堂表现，这课堂互动可不正是课堂表现么？既然有问题自然要提；所以这样的事情有些聪明的同学想的很清楚。
“教授。。。刚才您说到‘补母泻子’法，我不是很懂意思。。。”一位男同学壮着胆子提问道。
“嗯。。。不错，这个问题对于刚接触五行学说的你们来说，确实有些难懂。。。”胡老医师微笑着赞扬了一句，让这位男生脸上露出了一丝欢喜。
江源这坐在下边正打着瞌睡，突然听得上边的胡老医师言语道：“江老师。。。你上来回答同学们的提问。。。”
“呃。。。”江源身子一僵，然后抬头看了眼胡老医师，见得胡老医师正看着自己，江源一下醒过神来，这忙不迭地起身走上讲台去。
“补母泻子？”看着这大两百号人都好奇地而且带着些敬仰盯着自己，江源有些紧张地好不容易想起刚才那位同学的问题，站在这讲台之上，伸手捂着嘴巴清咳了一声，稍稍地定了下神，然后脸上挤出了一丝微笑；
抬头看了一下这周围的学生们，然后淡声道：“补母泻子又称为‘虚则补其母，实则泻其子’；大家都知道五行相生相克，木生火即木为火之母、火生土即火为土之母。。。”
“而五脏对应五行，肝属木、心属火、脾属土、肺属金、肾属水。。。”
对于这样烂熟于心的理论，江源是越讲越流畅，原本的一丝丝紧张早已经消失不见，将这道理娓娓道来。。。
而这周围的学生们，这时都用心地看这位看起来年纪不大，但是却明显比那位胡教授亲和许多的老师，听得相当的认真。。。
至于胡老医师，这在一旁，也是暗暗点头，脸露满意之色。。。
“补母，则是针对具有母子关系的虚证而治疗的，我举个例子，如肝虚补肾，因为肾为肝之母，所以补肾水可以生肝木。泻子，是针对具有母子关系的实证而治疗的，如肝实泻心，因为心为肝之子，所以泻心火有助于泻肝木。这就是补母泻子。。。”
江源微笑着看着刚那个男生道：“这位同学，明白了吗？”
江源这般深入浅出的讲述，这位男生明显是明白了其中的意思，当下是连连点头，道：“谢谢江老师。。。我懂了！”
江源笑着点了点头，看了眼胡老医师，见他一脸微笑，然后便又朝着众人问道：“还有那位同学有问题？”
有人带了头，而且现在站在讲台上的还是一位极具亲和力的年轻帅气的老师，不再是刚才那位让人有些紧张的教授，这众学生自然是踊跃了许多，一时之间，便举起了三、四只手；
江源扫了一眼，然后便笑道：“好的，第四排那位戴眼镜的男同学。。。”
见得江源点到自己，那位男同学脸上露出了一丝小心谦恭的表情，道：“江老师。。。刚才教授说五行之间有相乘和相侮的关系，那这和相生相克又有什么区别呢？”
江源微微一笑，点了点头，然后道：“这个问题问的好。。。相乘相侮与相克有很大的关系，但是与相生没有关系。。。”
“因为相乘是指五行中某“一行”对被克的“一行”克制太过，从而引起一系列的过度克制反应。”
“而相侮是指由于五行的某“一行”过于强盛，对原来“克我”的“一行”进行反侮，所以反侮亦称反克。例如：木本受金克，但在木特别强盛时，不仅不受金的克制，反而对金进行反侮（即反克），称作‘木侮金’”
江源这一般解说，不单是听得那位提问的男同学连连点头，就连其他的学生都纷纷不由地点头表示听明白，毕竟胡教授刚才所解说的可没有这么清晰。。。
见得众学生纷纷点头，江源满意地一笑，然后又道：“好了，刚才举手的第六排那位黄衣服的女同学。。。你有什么问题？”
这位女同学脸色微红，有些羞涩地看了江源一眼，然后娇声地道：“江老师。。。我对刚教授说的木郁土虚的意思不太懂！”
“哦。。。好的，我给你解说一下。。。”江源淡声一笑，道。
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第三十七章脉学部完成（求推荐票）
端着茶杯，夹着课本，江源陪着胡老医师缓步地行走在东大校园之中。
“今儿的表现很不错。。。虽然首先有点小紧张，但是应答流畅，后边渐渐地入了角色。。。以后保持这种状态就好！”胡老医师满脸的满意之色，一边走着一边笑道：“只是以后你讲课的时候，那么还是要严肃一些。。。”
“呃。。。我讲课？”江源的面容一僵，看着旁边的胡老医师言语之间，十分认真的模样，江源不禁地傻了眼。
看着自家小徒弟那有些僵硬的脸容，胡老医师自得地一笑，然后道：“当然要你讲课，不然我带来过来是做什么？难道就让你帮我端端水？带带书？诊所这么多事，这一个礼拜要来三个上午或者下午，小半的时间要耗学校里，你以为我有这么多时间？”
“可是。。。”江源这正待说学校只怕是不会允许这样的，但是转念一想，既然胡老医师这般安排，那么自然是有把握的，当下只得叹了口气道：“老师。。。我这以前还从来没有系统学过，而且连大学都没读过，这怎么能给这些学生讲课啊。。。而且。。。而且我还得跟您学东西呢。。。”
“怕啥。。。你的理论知识现在已经不弱于一般的中医基础授课老师了，而且临床方便除了脉证还不算特别熟悉外，你已经比他们这批只会纸上谈兵的教授强上不知道多少倍了；再说咱们搞中医的，什么时候讲过学历文凭这玩意？你老师我还只上过私塾呢。。。还不是一样当教授？而且还是正教授。。。”
胡老医师伸手轻敲了一下江源的头，恨铁不成钢地道：“你小子别给我装。。。老老实实地来上课，我会带你一段�