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摸清楚了赵书记心里的想法，我们就能找到好的法子来让赵书记改变自己的主意。经过这么一个短会，我和几位领导商议了下来。
高俊负责做赵书记的思想工作，县委组织部的人负责媒体宣传，电视里，县日报要对我们云岭县重视山区教育工作的情况进行采访报道。我们这次要把赵书记作为中心，推到媒体的前面，让赵书记和这件工作联系为一体，大家会觉得这项工作是赵书记拿出的决定。
只要赵书记觉得自己做这样一件事情很有价值，也得到了媒体的认可，我相信赵书记也不会再来反对我们提出的意见。这本来就是为民的好事，是一个地方领导应该去承担的责任，赵书记需要的，就是能够在自己当书记期间，给自己留下好的名声。
我想，我们做山区教育事业改善工作，这是全县百姓，上级领导们都在关心的大事。在这个时候，也是最能让赵书记脸上增光的机会，我们要给赵书记创造这么一个机会。
为了让这件工作尽快的落实下去，高副县长在第二天就去找了赵书记，侧面的和赵书记提到了加强对山区教育工作者的待遇投入，提高山村教师的生活补贴待遇。有了好的工资待遇，才能够鼓励大家去山区里面教书，山区的孩子们需要这样的帮助。
赵书记当时也没有明确的答应高副县长，认为目前的机会还不够成熟。光对教师队伍调整工资，不利于各个单位内部稳定。
这次去找赵书记，也只是去试探一下赵书记的意思，并没有想到会有满意的结果。
赵书记的否决，这是在我和高俊的意料之中。高俊下来之后，就给我汇报了这个情况，我提醒高副县长，要尽快的帮赵书记树立一个面子工程起来，让赵书记感到自己是这个项目的主要号召人，是他想为山区的孩子们做这样一件大好事。
县里这边的媒体好安排，只要宣传部出一个工作计划出来，电视台就会配合县政府的工作。我们先安排了县电视台对云岭县委、县政府今年将会加大财政投入山区教育事业的计划进行报道，针对这件事情，县电视台在受了县委宣传部的指示后，要求对赵书记进行一次采访，县委是不是在接下来将会加大力度投入教育事业。
我们估计放出了风声，说是要改善山区教育工作者的待遇问题，加强对云岭县教育事业的财政投入。这样的情况下，媒体再找县委赵书记做采访的时候，问到赵书记，关于县委加大对云岭县教育工作的财政投入这种问题的时候，赵书记面对媒体，肯定是不会否认县委根本就没有提过这事情。在这样的情形下，赵书记也就只有顺应媒体的力量，自己就趁势的做一个受人赞颂的县委书记。他只有在媒体面前说，这是县委下一步的主要工作，财政上面会加大对云岭县教育事业的投入，特别是对山区教育工作的重视，要提高山区教师的工资补贴。越是偏远贫穷的山区老师，我们的待遇补贴就会越高，等等。只有这样，赵书记才不会被人当成坏人。
赵书记想要的，也就是把他推到前面去，让这个事情由他来宣布。这样，当地的老板姓和媒体就会觉得这是他县委书记的功劳，是县委赵书记对山区孩子们的关心。
我们给了赵书记一个突然袭击，把媒体的焦点都放在了赵书记的身上。在这种情况下，赵书记也就只有站在我们的立场，一起支持山区教育经费的财政投入，改善山区孩子们的教育问题。
第596章 不按常理出牌
第二天的新闻中，电视，报纸都报道了县委赵书记接受记者采访的镜头。
果真和我们预料的一样，赵书记在接受媒体采访的时候，说的话完全变了，一点都没有说县里财政资金紧张，目前还没有这个计划。赵书记在电话中说的，正是我们想要得到的效果，他代表县委，面对记者，说县委正在制定一些政策，关于对云岭县教师队伍薪资问题的意见。等这份意见稿子出来之后，县委领导班子讨论通过，就按照现有调整后的标准执行。
山区的教师，我们会加大补贴待遇，以保证山村的老师们能够安心的扎根在当地，传授孩子们的知识，也鼓励刚毕业的年轻学生到山村去支教几年。待遇方面，都会实行高标准。
在山区教学基础设施上面，市财政给县里拨了一笔资金，我们县财政也会挤出一部分资金，来多建几所山村小学，让当地的孩子们都有学校可以读书。
我看着电视，听着赵书记在电视中激情洋溢的讲了这些话，看他说话的那兴奋劲，好像对改善山村教学问题的这个想法，比我们还要强烈。
县里媒体对这件事情进行采访报道之后，也引起了岭南日报记者的关注，觉得我们云岭县对教育业的重视，这是一个值得长期报道的新闻。
就在云岭县媒体对这件事情进行了报道的第三天，县委宣传部又接到了岭南日报记者的电话，要求对我们云岭县在加大教育经费投入，改善山区孩子们的命运这样一个项目进行采访。县委宣传部对采访的事情进行了安排，赵书记又接受了岭南日报记者的采访，让赵书记描绘了一下未来几年中，云岭县县委要在教育方面有什么样的改变，县财政上面大体会投入多少资金，用于改善当地教学质量和教学设施问题。
应对着媒体记者的追问，赵书记看样子是胸有成竹的，把他心目中的蓝图都描绘了一番。他说的这些内容，也就是我找他的时候，当着他的面说的那些。
要怎么去做，云岭县山区的孩子们才能像其他孩子一样，可以坐在教室里上课。接下来，我们要为山区教育做哪些事情。赵书记差不多把我说过的话，都搬到了媒体上面。
我看到赵书记在电视中激情饱满的样子，一点都没怪赵书记在玩弄手段，这样的一种权谋，在官场中实在是很正常不过，我也没觉得这是赵书记在利用我，有意欺骗我的感情。相反，我觉得是我和支持我的同事们胜利了，达到了我们想要的结果，县委赵书记总算是对着媒体记者的面，提到了县里会加大对山区教育投入的问题。
赵书记想要的就是一个面子工程，这是任何当领导的人都爱玩的一个手法，我也一样，做这些事情，无非也是在自己提升到副市长位置之前，给自己多做一点面子工程出来。
满足了赵书记的这个愿望，他不再反对我们的这个建议。还召开了一个专门对教育领域工作会议，县教育局，财政局，以及县领导班子们坐在了一起，共同研究如何制定一些福利政策出来，让山区教师们的福利待遇在现在的基础之上，进行大幅度的调整。
我们几个心里都明白，是我们玩了这么一个阴谋，把赵书记给逼了出来，让赵书记只能接受目前的这个现实，他不会在媒体面前做违背民心的事情。
会议上面，我们经过一番的讨论，按照之前我和高县长，以及教育局的领导们私下讨论过的方案，我在会议上表达了自己的看法。
为了不影响到其他单位同志们的情绪，在对教师队伍工资调整这个事情上面，我们不能正面的进行基本工资的调整，必须得换一种方式，就是进行另外的项目待遇补贴。
县教育局的领导提出了一个方式，就是新增一个补贴项目，叫做特殊岗位津贴补贴。山区教师，再增加一项特殊环境教育补贴。这样一来，把两个项目的津贴补助算上的话，山区教师们的拿到手中的所有工资，就在现在的基础上面增加了百分之四十的收入。
我们各自发表自己的想法，只要在大的方向上面保持了一致，剩下的就是细节问题上的讨论。我提出的这个方式，也得到了其他领导的赞同。
只是有一点，大家的心里似乎不太允许，那就是这次调整教师福利待遇的幅度过大，这会引起其他单位人员的不满。如此一来，可能造成其他单位同志消极情绪。
这个问题，也有可能存在，我也有这样的担心。于是，我们重新对这次教师待遇调整的幅度进行协商，大家按照工作强度，以及生活环境，精神方面要承受的压力等多个指标进行参评，最后达成一个比较认可的基数。两个项目的福利补贴，在原来工资基础之上，增加百分之二十的收入，这是散去的教师。其他的教师，增加百分之十的福利补贴，这样一来，就不会引起所有公务员的不满情绪。
把山区教师的福利待遇提高，也就是�