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这个问题一般由蔡磊回答，他瓮声瓮气的说一声“是！”
然后，就少有再质疑的。
一个上午过去，各种格式的简历收了十几张，就是没有一个中意的，不少人听说面试考核的就是眼前这栋小楼的整体设计，都面露难色。
更是有一个在那里扯，我平时画一张图要多少多少钱，叫我帮你设计这个，难道白干吗？
这还不是最奇葩的，有一个二十多岁的，一上来就拿出一张条子，说我是某某的侄子，他希望能安排一下，薪酬就按着广告上的来就行，工作时间最好不要固定。
把梅义良给气得！
还好，下午总算来了两个靠谱的，其中一个是在省某设计所工作，三十来岁，正是年富力强的时候，估计在所里干的不如意吧，就想出来试试运气。
但是，他问的问题比梅义良他们问的还多，直到梅义良把已经装修好的那些照片给他看，他才停下嘴，看到主要脱胎于冯一平设计的那些照片，他有些动心。
创新其实不难，比如，在别人强调这样那样吊顶的时候，你着重顶上灯光的设计，流行组合柜的时候，你却把柜子巧妙的藏在墙里……
但是，设计这个东西，难也就难在出新上，这样一个总资产加起来都没有设计所里的两台车钱多的小公司，在草创的时候，就能有这样让他这个专业人士眼前一亮的东西出来，还是挺不容易，于是陈学峰决定按他们的要求回去试一试。
此外，难得的有一个快毕业的大学生，听了要求后，花了半个多小时到处转，看起来也比较用心。
“原来花高价招人也不容易啊！”蔡虹感慨道。
可不是吗，这两年虽然下海的人多，但是铁饭碗的吸引力依然不减，特别是，现在的大学生，国家可还是包分配的，像他们这样的小公司，想找几个合用的人才，就和后来的小微企业想得到银行贷款一样难。
……
冯一平他们今天挺爽的，镇教育组组长的公子大婚，老师们丢下一大堆作业，一窝蜂的赶着去凑热闹，王玉敏也不例外。学校里就剩下教导主任一个领导，外加两个老师，平均起来刚好一个班能轮到一个老师看着。
课当然是上不了，三个老师也没有一直呆在教室里，都让他们自己复习做作业，然后就不见踪影。
这一下，就像上班族在领导或者顶头上司出差时一样，虽然该干的工作还是要干，可是身上就少了那一层无形的压抑，从里到外，整个人舒爽不少。
这样自由的日子已经好久没有体会过，虽然说现在大家学习都很自觉认真，老师在或不在，区别不大，可是，自由的学习和被人监督着学习，那感受肯定不一样。
显著的一个特点就是，大家说话声都大了一些，冯一平更是忙得团团转，在教室里到处跑，刚帮着肖志杰和张秋玲分析了一个英语时态填空，黄静萍就在后面喊，“冯一平，这道题怎么证明？”
几何证明题都比较麻烦，数学老师的经验之谈是，画对了辅助线就成功了一半，这道题，冯一平略略看了一眼，至少要画四条辅助线。
加上之前弯着腰帮三个同学辅导过，虽然腰好，可也没有坐着舒服不是，于是他就对黄静萍说，“朝里面挤一挤，让冯老师也坐一坐！”
王金菊一边让出半个凳子给黄静萍，一边说，“切，你是谁的老师？”
对于王金菊的挑衅，冯一平一般都置之不理，快速的在草稿纸上画了一个大图，然后对她们说，“看，先延长这根线，在这里作一条垂线，然后连接……”
“黄同学，把铅笔削一下。”
等黄静萍把削好的铅笔递过来，冯一平还一门心思的看着图，闻声伸手去接，然后，两只手不小心碰到了一起。
冯一平只觉得那边特别的温软滑腻，就本能的多挨了两秒钟，马上觉得不对，不动声色的抽回来，继续画辅助线，“连接这两点，还有这两点，然后……明白了吗？”
却没看到旁边的黄静萍脸越来越红，后来红得好像要滴出血来一样。
至于冯一平后来讲了些什么，黄静萍根本就听不进去。
酒刚刚那短短的几秒钟，虽只那么轻轻一触，她觉得手上真的有电流通过，然后手就颤抖起来，然后，颤抖的手，牵动着心也颤抖了起来，然后，心就发烫，牵动着脸也红的发烫，头脑里乱哄哄的，根本听不清冯一平在讲什么，连看都不敢看他，只低头盯着他作图的手。
第一百三十九章 复读生
接下来的这一整个下午，黄静萍一直懵懵的，王金菊问她什么，她都说，“好啊！”
王金菊觉得她不对劲，伸手去探她的额头，“你怎么了？不是中暑了吧！”
“没有，就是有点困，我出去一下。”黄静萍胡乱找了个借口，隐蔽的看了冯一平一眼，谁知冯一平刚好抬头，给了她一个温和的笑，霎那间，黄静萍觉得心“咚咚”的跳的厉害，连忙低着头朝后门走。
可她又觉得冯一平好像一直在看着自己，连走路都不自在，我是该迈左脚还是右脚，步子是不是太大，姿势是不是不好看？
等走到二班外面的走廊上，她才放松下来，小跑着来到食堂前的水龙头那，掬起几捧清水，浇在脸上，心情才稍微平复了些。
再用一块白底红花的手帕擦了擦脸，她边洗手边打量着周遭熟悉的这一切。
食堂墙根的出水口那，还是一股馊了的潲水味；屋后的几棵油桐树上的桐子，还是绿绿的，从这儿还能看的到，那随风摇曳的枝桠上，趴着几只知了，正“嗞嗞”的叫着；池塘边，柔嫩的水草左右摇摆，那一片茂密的芦苇，有几株已经开了花，一阵风吹过，它只顺风略略弯了下腰，跟着马上挺直起来；池塘水面上，随风荡起粼粼细波，一波接一波；一只青蛙，“呱”的一声，从一丛香蒲里跳到岸上；教室那边，没有老师大声的讲课声，只听得到持续不断的“嗡嗡”声，间或有椅子脚在地上移动时发出的尖利而短促的“吱呀”声……
这一切，和平素并没有什么两样，可是为什么今天看起来，却又真的与往日格外不同，好像有一种豁然开朗的喜悦。
她联想到王老师前两天刚刚讲的，国学大师王国维所说的三种境界，难道我已经到了第三重境界了吗？
……
开学的前一天下午，最后的一节课，变成了劳动课，学校决定，把三年级的三个班的教室做一下调整。
二班不动，对面的三班也搬到这边来，冯一平他们的一班，则搬到最前面的那间教室，肖志杰这个吃货就说，这样最大的好处，就是离食堂近。
这一次搬教室，王玉敏顺道把座位做了调整，黑板上画着座位排序表，冯一平被调整到中间第二排，刚好和肖志杰、张秋玲一排，他们两个，把张秋玲夹在中间。
而冯一平身后，就是黄静萍，侧后两排，坐着胡珺婷。
冯一平觉得这个场景很熟悉，一想，这个排位，和《那些年》的电影里的排位有点像。
张秋玲很高兴，肖志杰也很高兴，至于黄静萍，不知道她是高兴还是不高兴。
张秋玲高兴的哼着歌，把放不下的书，在课桌前面摆成一道小城墙，“冯一平，再有问题问你，这下可方便的多。”
冯一平懒洋洋的回答她，“也不是不可以，主要看你的态度，态度恭顺不恭顺啊，平常孝敬不孝敬啊，唉，又累又渴，要是有瓶冰汽水就好咯！”
“哼！”张秋玲只当作没听到，又继续哼着歌，“啊！多么痛的领悟，你曾是我的全部……”
冯一平在旁边笑着接了一句，“哎，我可不曾像个孩子一样无助哦！”
张秋玲想了一会才明白过来，又羞又恼的拿本书朝冯一平头上砸，“你要死啊！”
一脸不解的肖志杰从张秋玲身后凑过来问冯一平，“什么意思？”
冯一平朝张秋玲努努嘴，“我也不知道怎么回事，你问她为什么发疯。”
后排的黄静萍一直小心的不看前排，低头整理着，这时也竖起了耳朵，准备听张秋玲怎么说，张秋玲当然不肯说，于是，前后排的两个人都有些失望。
开学的第一天，从第一节课开始，外面就喧闹起来，老师们都忙着迎新，一班也一样，又迎来了两个新同学，都是复读生。
说同学还真有些别扭，这两位，一看就比在座的大出一截来，特别是那个叫宋卫泽的，站在讲台上，就应该是个班主任一个时代的人。看他那刮的青梆梆的下巴，再看整个人的神情�