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他在年初就弄了一些树皮浸泡，用石灰蒸煮了，却不知道下步该如何弄，他也做了一个水力的粉碎机，把这些东西粉碎搅拌，可是无论如何他也无法从水中抄起一片纸来，他又用平摊的办法，看能不能摊出点纸来，不过他却得到了类似马粪纸的东西，那东西用来作为包装纸装鸡蛋相当不错，可是用来书写，可就太差了。
那纸的强度不够，他用铅笔一画就是一个窟窿，颜色也非
好，还很不平整，就是压也压不平，纸上面还带有不块状物甚至泥沙。
经过他仔细观察，发现造出来的纸纤维还是过长，杂质也过多，出来的纸好象就是纤维堆积而成的一般。那黑色的东西明显就是外面已经木质化的树皮，里面还夹杂有泥沙石灰等东西。
他无奈，只的重新再来，在浸泡的阶段就加了一道清洗程序，把已经腐烂的黑色表皮和泥沙洗掉，只留下树皮的白色嫩肉部分，在晒干后进行了剪切粉碎，并加大了用石灰蒸煮的时间。
为了掌握蒸煮的时间，他一溜摆开了6口大锅，每锅蒸煮的时间都不同，从两天的到7天的都有，每批原料他都进行了称重，并且还按照比例，加入了不同数量的石灰，进行实验。
蒸煮完了以后，为了避免造出来的纸里面再次夹杂石灰，他又增加了一遍淘洗程序。
然后就把这些熟料放到一个粉碎机里面进行反复搅拌粉碎，幸亏他有水轮机组，要不然这也不知道的费多少工夫。当然粉碎的时间，也各不相同，一直到粉碎机里面的东西已经分辨不出来纤维的形状以后，他才开始打浆。
在打浆的同时他在水里也加入了不同分量的糯米浆，用来增加纸的强度。然后他再次把稀释过的纸浆放到池子里面，用细纱布抄纸。
这次纸到是基本上可以了。然而他却无法把这纸从纱布上弄下来，“靠，靠，非地用细竹子弄么？我去哪里找那东西。”他以前在电视里面看过手工抄纸，知道手工抄纸用的是一种细竹帘，可是他却不知道在晋朝，那细竹帘从哪里能搞到。
既然没有办法找到细竹帘，就用细钢丝编吧。他用钢丝编成的钢丝帘效果还很不错。
经过了无数次失败以后。终于有种工艺配方做出来的纸达到了要求，抄出来了一张颜色发黄厚薄均匀的纸。
几个他找来帮忙的同学再次重复这种配方和工艺流程，得到的东西依然可以，张金亮高兴坏了，几个同学也七手八脚也就开始抄纸，这么多天无数次的失败。也让他们学会了什么是抄纸。
虽然抄出来地纸有的厚有的薄，不过产量可是不算低，随即张金亮对抄出来的纸进行压榨，晒干，压平处理。再次用铅笔做实验，写东西，这纸终于没有烂。这是因为纸浆里面加了糯米浆的缘故，糯米浆作为施胶剂，加到纸浆中可以增加纸的强度，并让纸浆中地纤维不那么容易沉淀。
这种纸的强度相当可以。一般强度的拉扯也不容易撕烂，唯一不好的就是颜色略微发黄。不过这不是什么大问题。这种纸已经可以适应印刷时候那种强度的拉扯了。
张金亮迅速让木匠雕刻各种公约，条例。法规，而后印刷装订，开始向全山寨每个家庭分发，学校的课本也开始丰富起来。包括王晏之带上来的那些书，也被他安排逐渐印刷出来，发给学生们学习使用。当然那些书已经被王晏之断句分开，并进行了批注，以方便学生阅读。
刻板和印刷非常简单。只需要把写好东西的纸反着贴到木板上，用刻刀刻出来即可。印刷也全靠人力。拿沾满墨汁的布团向木版上一抹，而后把纸望上一贴，再用干刷子，背后一刷，就可以揭下来，放到一边晾干准备装订。
而这个时候，西晋王朝还有部分奏折还在使用书简，不要说印刷术了，就连纸的使用还没有普及，一直到东晋，奏折才开始全部使用纸淘汰了书简。
当时地书主要也是书简制作的，那是华族和豪门大户才能使用地奢侈品。晋朝某某搬家的时候，仅仅为了5000卷书，就动用了三十辆车子。这些书要是用纸来做地话，恐怕一车也装不满。
就是当时已经开始普及的纸书也都是靠手抄相传，一至于大部分学问都掌握具有家学传统的上古大姓手中。印刷术一直到造纸业非常发达的唐朝才逐渐开始流传起来。
张金亮也把几个月以来的造纸的经验以及程序总结了一下，他看看那些可以用机械的来代替人工。山寨的人力资源可不是那么丰富，并且技术工人更是极端缺乏，他必须想尽一切办法来提高劳动效率。
造纸主要程序1：对树皮浸泡，去除表皮，洗去杂质，保留白色纤维。这个可以通过建造水池来解决。2：晒干切碎，这个可干，和水力粉碎机来解决，3时间蒸煮这个没有办法偷懒，现在还不具备机械化地条件4粉碎，和打浆，这两个程序现在已经是机械化了。最后的手工抄纸，地想办法，把他变成机械循环的。
不过这些事情都的慢慢来，在动力水渠没有造好之前说什么都是白说。现在只能找一些人进行手工抄纸了，张金亮在动力水渠靠近河道的那面，画出了一片地方，准备在那里建设造纸厂。但是他把前三道工序都放到了河的下游，毕竟蒸煮树皮的味道也太厉害了点，再说沤制漂洗树皮也需要大量的水源，他可不想把这条河给污染了。毕竟后几道工序污染还不是太厉害。
就是这样，他还是想把整个造纸厂全部弄到下游去，但是下游不好解决动力问题，村里面的是不是应该再修条水坝，就是他马上要考虑的问题了。
这几个月他除了捣鼓造纸，就是捣鼓笔，写毛笔字要求太高，他不希望他的学生每天耗费大量的时间，用来练习毛笔字，当然他不是说练习毛笔字不好，练习毛笔字能陶冶情操，当然是好事，不过浪费那么多时间去陶冶情操不如多让孩子们练习应用题。写的字只要别人能看懂就可以了，以前他使用的是木棍沾墨汁，后来使用鹅毛，还用过铁皮做的吸水笔，效果都是不很好。自来水笔他没有橡胶也不可能做出来。
第一个弄的就是现在用的这种铅笔，他没有找到石墨，只好用松木炭粉试试，结果用碾
木炭粉混合黏土烧制出来的碳条，脆不说，写到纸上轻轻一抖都能掉了。根本无法在纸上记录东西。这哪能用来当笔。
他也想用松木烧墨，用纯度比较高的碳黑来做笔，可惜他烧出来的碳黑滓结到了一起，粉碎磨细后，制作的铅笔，并不比松木炭粉强多少。（一般松木作墨必须先去松香，可惜猪脚不知道，也不会。）
后来他把注意力转到了煤身上，干吗？干馏，把煤低温干馏，制取精焦油来制作碳黑。食用油和大麻油虽然也可以制作碳黑，不过他还不舍得这么浪费。
煤焦油也分分高温煤焦油（1000度。=）000）。低温和中温煤焦油（680…800）低温煤焦油（450…650度》＋分出来的成分并不一样。
低温煤焦油主要由和环组成，所以低温煤焦油分馏出来的轻油——…精焦油对人基本无害。低温煤焦油甚至可以直接作为燃料进行燃烧。
张金亮用一个大铁锅装上煤，上面用一个铁皮罩罩住，用来收集焦油。罩上面通了一根铁皮烟，铁皮烟很长，用来自然冷却收集到的气体焦油。
然后在铁锅下面用火慢慢烤，煤焦油就逐渐的从那根管子里面流出来，聚集在盆子里面。形成深褐色地液体，冷却后变成了黑褐色固体（低温蒸馏煤焦油凝固点21度）。
他知道这是因为煤焦油里面含有水分的缘故，不过煤焦油里面有大量的对人身体有害的物质，根本不能使用，他必须从里面提炼出来精练油，也就是轻油。
当然首先是先脱去水分，他采用的是隔水蒸馏，让煤焦油的温度保持在40到70度之间。逐渐的把水分蒸干，锅里面的煤焦油从深褐色变了黑色，他知道基本上已经成功了。
而后他用铁皮做了一个3多高地蒸塔，开始对制取的煤焦油进行分，依旧是小火，保证锅内温度不高于300。蒸塔顶部和下部各引出一根铁皮管。上部的铁皮管出来的轻油蒸汽，经过自然冷凝以后形成了米黄色清澈透亮的液体，这就是精焦油。在现代精焦油是制作人造柴油的主要原料。
他制取精焦油地目的只有一个，用来制取高纯度的碳黑，不过他点燃精焦油，燃烧制取碳黑的过程中。他忽然想到，这个不是能够用来点灯么？
后来他想了想，还是算了，这东西，他并没有经过脱盐处理。也不知道对身体有害的盐分是�