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“大家好，我叫安然，今年五岁，那是我的妈妈，还有我的妹妹安琪，这是我给大家带来的礼物，希望大家喜欢。”安然站在台上，指了指身边工作人员帮忙搬进来的书籍说道。
台下掌声雷动，每个小朋友脸上都洋溢着笑容，还有新鲜感，看着模样俊俏得像是小王子，他们有些看呆了。还有些小朋友好奇地观察着窗外扛着摄像机的工作人员。
安然从讲台上下来，帮忙把书籍全都放在桌子上，像个小领导一样，有模有样地说道：“大家想看什么书，都可以过来拿。”
小朋友们忐忑地左看右看，等到代课老师说让他们上来拿，他们才整齐有序地上前来，拿到安然递过去的书籍，小声而又腼腆地说了一声谢谢。
全福利院一共有五十四个孩子，其他的都已经去上学，不在院里。简以安让人带了两百多本童话故事书过来，大部分是插画形式展现的，孩子看着没有什么压力。
现在发了一部分，桌子上还有一堆，简以安抱着安琪上前说道：“大家好，我是安然的妈妈，这是我们家安琪，安琪，来跟大家打声招呼。”
“这些书呢，是安然更大家分享的，你们喜欢吗？”
小朋友拿着书，开心地回答：“喜欢！”
“那你们要不要感谢一下安然？”简以安看着他们童真的笑容，不由得想起当年自己在福利院时的场景，那时候哪里有这么好心的人，基本上能吃饱喝足已经算是好的。
“要。”大家又是异口同声地说道。
安然有些羞涩，脸蛋又开始红起来，他站在书籍面前，有些不好意思地看着其他的小朋友们。
等到发完书，安然也被安排了一个座位，认真地看起书来。
安然的旁边坐着一个小女孩，除了身体有些瘦弱之外，看着还挺乖巧可爱。一开始教室里除了翻书的声音都非常安静，之后，在小女孩看着认真开始到的安然，眼神小心翼翼地看着他，眼神羞涩，最后还是鼓起勇气，扯了扯安然的衣袖，轻声地问着：“你可以告诉我，上面写了什么吗？”
虽然有插画，但是很多字她都不认识，这书之前老师也没有说过，看着他津津有味地看着，就像是认识字一样，所以小女孩才鼓起勇气问道。
安然翻阅书籍的手一顿，看着女孩子恳切的眼神，下意识地看向妈妈，哪里知道简以安早就在他沉浸入书中故事的时候抱着安琪离开了，只剩下他一个人，他不由得回想起来的时候妈妈跟他说过要帮助其他人。
不过他看着周围安静的环境，凑向她，小声地说道：“等下课我再说给你听，好不好？”这女孩看着就比他小，要当做妹妹一样照顾。
小女孩一愣，脑袋随着他转了半圈，看到大家都在安静地认真看书，委屈地抿抿嘴，但是还是乖巧地点点头。
安然学着简以安平时夸奖安琪时的动作，轻轻地把手放在小女孩的脑袋上，微微一笑：“乖哦。”
小女孩看呆了，愣愣地看着他，他长得可真好看，就好像动画片里面的王子。
很快，这一节课的钟声响起，安然拿过小女孩桌面上的书，翻开第一页，用着标准的朗读腔朗读道：“从前……”
虽然有些字不太熟，但是他已经学了拼音，所以念起来还是没有什么压力。这些故事他早就熟记于心，因为还小的时候，每回睡觉都是他们陪着他入睡，虽然没有爸爸妈妈帮他念故事书，但是看着这里的孩子，连爸爸妈妈都没有，他突然觉得自己是幸运的人。
安然清澈的童声吸引了其他在玩耍的同学，他们有些在做小游戏，有些在调戏摄像头，突然听到一声好听的声音，周围的人又慢慢聚拢过去，好奇心驱使，也跟着过去。
没想到竟然是安然在给他们讲故事，一时之间，不由得看呆了。
阳光从窗外照进来，正好照射到认真朗读的安然身上，就像是为他披了一层光芒，就像是光的翅膀，看起来非常耀眼。
安然察觉到周围聚过来越来越多的人，分神看了一眼，被吓了一跳。
朗读的声音停下来，有人叫喊道：“安然，你读得真好。”
“安然你会好多字，好厉害。”
周围都是夸奖的声音，安然很少在大众面前表演，算起来，这还是他第一次在这么多人面前朗读呢，一时之间既害羞又害怕。
“安然，我还想听，你继续念吧。”有人喊道，于是大家纷纷应和。
“我也想听。”
“我也想。”
安然看他们渴望的眼神，从胸口吐出一口气，这也是他第一次被人这么期待过，心中既紧张又期待，他又深深地吐出一口气，轻轻地道一声好，随后继续朗读起来。
声音渐渐的，渐渐的，变得更大了。
顿时，吵闹的教室，变得安静下来，只传来安然沉静清澈的声音，还有窗口吹着树叶沙沙的声音。
当简以安去巡视着福利院一圈回来，看到老师一脸笑意地站在窗口却没有进去，而教室里很安静，她好奇地走过去，“怎么了？”
老师努努下巴，示意她看向里面。
简以安把目光投向教室，便看到大家安静地围坐在安然的周围，认真而享受地听着安然讲故事。这是她第一次见到安然和这么多小朋友和谐相处的画面。
虽然记忆中没有，但是听赵文琪说过，之前安然在学校都是独来独往，很少和别人交往，性格很内向，就连回家都不怎么说话。
现在看到他这样，简以安露出欣慰的微笑，安然他真的变了很多。变得更加耀眼了。
一个故事讲完，简以安抱着走到教室里面，让安琪站在桌子上，腾出双手鼓掌，所有人都看过来，也跟着一起鼓掌了。
“安然真棒。”简以安给他竖了一个大拇指。她以为安然还是一只离不开家人的小雏鸟，但是在不知不觉中，他就悄悄变成雄鹰，可以自己在天空翱翔。
有时候放手，是给他们成长的空间。
安然合上故事书，露出一个腼腆的微笑。他觉得很开心，这是前所未有的感觉，而且比他想象中的要简单许多。
之后大家围在安然身边，叽叽喳喳地问着他各种问题，安然也适应得很好。
看着大家玩得挺高兴的，老师走进教室双手一拍，吸引大家的注意，“今天的课就到这里，接下来大家要到手工房帮忙咯。”
老师让还小的小朋友自己去玩，领着稍微大一点的孩子来到手工房。
这里的做手工，并不是学校那种简单的做手工。有些福利院因为经费不足，所以会和一些公司进行合作，让孩子们来做一些简单的手工，用来换取福利院的生活费。
今天要做的就是串珠子，在福利院的孩子，四岁之后就开始进行手工活的训练，能简单的做一些手工，就会有一些小任务，每天大约要做两个小时。
上学的孩子回来后也要做，这就是维持生活的方法之一。有时候有爱心人士捐款的话，那么那个月伙食就还好一些。
场地不大，大型的桌子围起来，桌上放有小篮筐，篮筐里放着珠子和钓鱼线。
简以安一直跟在安然的身边，看着他好奇打量的眼神，马上轻轻地推了推他，“快去吧，认真听老师怎么教。”
坐在位置上面，安然双手放在桌面上，坐直端正，认真地听着老师的讲解。
讲完之后，他学着老师所说的步骤拿起珠子和线开始串联起来。
“不对，你这样是反的。”就在安然认真做的时候，旁边传来一声急促而又低弱的声音，安然转过头，是刚才让他讲故事的小女孩。
“反的吗？”
“是的，你应该这样做。”小女孩从安然手里拿过珠子和线，给他示范了一遍，安然看完才恍然大悟。
刚才他把珠子拿反了，怪不得看着和他们的不一样呢，他微微一笑，“谢谢你。”
小女孩教完之后，才开始害羞起来，“不、不客气。”
说着，她低头认真地开始做自己手里的工作。
安琪被困在座位上不舒服地嚷嚷着，简以安收回看着安然的亲妈的笑容，抱起安琪，过来跟安然打了一声招呼，便抱着吵闹的安琪离开。
“尿尿了？”简以安检查着安琪的尿布，尿布已经湿了。简以安轻轻地拍打她的小屁股，方才在车上就不应该给她喝那么多奶，现在可好，尿裤子了。
“以后出门不给你喝那么多奶了，你看你，都尿裤子了。”简以安从随身背的包里掏出一张尿片，左右看看，想找个地方给她换尿布，突然就看到院长走过来。
“