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可惜的是他们能做到，却没有——从郑智雍边讲边改的那些卷子上可以估计出来。
“考试的时候遇到不会做的题不要紧张，把能拿到的分都拿到，这样的话老师在课上会说很多次”，说到这里，郑智雍叹了一口气，苦笑道，“可是哪里有那么容易做到呢？像我刚才说到过的，在高考前的三年时间里，看过无数张电路图，做了无数次受力分析，背了无数道公式，解了无数道方程，付出那么多辛苦，做了那么多准备，为的就是那一场考试，结果考场上做不出来，或者后来意识到自己做错了，这种时候谁能保持平常心呢？”
“你们的练习没有那么多，也不存在‘一定要上个好大学’的迫切，坐在这里的压力主要是来自对形象的维护，还有好胜心和自负心，不也受到影响了吗？”
在适时地点明“我们是艺人我们在做综艺”这一点上，郑智雍已经越来越炉火纯青了。
“正在发生不希望发生的事情的时候会紧张，如果已经发生了，会心情低落，这是人性中的普遍弱点，也是人斗争的一个对象。高考对于大多数人而言，可以视为成年的开始，在成年之前，会有一些考验，针对类似的、普遍的弱点。”
“运气有时会对人造成很大影响，但绝不可以依赖。考试的时候有时会碰到自己会做而别人不会的题目，更多的情况是遇见自己没有记住或者无法解答的内容，这是运气成分，没有人会把希望寄托在那上面。”
“天赋优秀的人会得到一定的眷顾，如果天赋不那么优秀，努力才会有底气，但是努力没有回报的情况不是不存在，要学会接受它。”
“良好的心态在任何时候都很重要，克服与生俱来的紧张与患得患失，不是一件容易的事情。”
“对于已经发生的、不好的事，懊恼、后悔与难过都是难免的，但要考虑时机，分清主次。什么时候可以发泄情绪，痛苦反思，什么时候必须打起精神，在还能做些事情的时候做一些努力。”
“人不一定要事事做到完美”，郑智雍最后说，“不过，哪些是必须的，哪些可以对自己稍微宽容一点，哪些是长期的努力方向，这些越早明白越好”。
“今天的考试一半在知识点，一半在知识点之外。有一些东西过社会生活也能体会到，但那时就不是一样的形式了。”按部就班地读书升学将来从事各种各样的工作，和小小年纪唱歌跳舞能活动下去就一直活动活动不下去就想办法另谋出路，终究是截然不同的人生。
“这段时间大家都很努力，我知道有的人想在两个月后得到好看的分数，答题方面的事情，我会与大家一起努力，而答题之外的事，我希望你们能好好地把握。”
讲完试卷的郑智雍站在台上说出了这番话，然后向他的学生们弯下了腰。
☆、341。小病
“这……”
李源珠深呼吸，没有能继续说下去； 还是李源浩弯腰转头查看情况； 才发现妹妹的眼睛已经红了。
他叹了口气：“很感动？”
“有点”； 李源珠强撑着说，“我不是为了考个好大学将来找个好一点的工作努力读书的吗，thinker这样一说； 感觉像做了什么很伟大的事情一样”。
“差不多每个人都要经历那一步”，现实的理工男李源浩说； 但是下一秒； 他便感性起来； “伟大的是成长，还有时间”。
那样一步一步地走下来； 个人有着个人的体验，却也不缺乏共同的回忆，不知不觉地； 大家都长大了。
李源珠的人生经历还没有丰富到能让她长时间地集中于自己的地步，她也在回想，那回想却或多或少地加入了其他人——“时间”的话，怎么能少得了郑智雍呢？
一年前刚在电视上看到他的时候； 只是觉得郑智雍长得好看； 有实力； 性格也有趣对口味； 没想到的是不仅亮相时耀眼； 一年以来； 郑智雍带来的惊喜源源不断，带来的安慰、感动与激励，也一样没有停下过。再想想郑智雍不常提及的那段主题为“转变”的岁月，李源珠不由想起了曾经的一次vapp直播里，郑智雍留给大家自由提问的时间，有人问他现在如何看待那段养伤复健的日子，郑智雍说：“坚持是一件很痛苦、很不容易的事情，但是不坚持下去的话，就没有办法看到好的改变。”
再正确不过了。
李源珠的心中翻涌着熊熊巨浪，那不是什么电闪雷鸣凄风苦雨，相反地，只会让她更有扬帆远航的动力。
即使比不上thinker绝地逆转，不被高考弄得方寸大乱，这总能做到吧？
李源浩端详着她的表情：“你喜欢上了一个人生导师。”
李源珠：“idol在舔屏之外有其他用处，不满意吗？”
“那不错”，李源浩当然没什么不满意的，他想了想，试探性地开口道，“我是不是不用担心你的考场心态了？”
“我会牢记我偶像的谆谆教诲的。”李源珠说。
那就好，李源浩相信thinker的话妹妹能记得比谁都牢：“也不要忘了复习，只靠心态也是没有用的。”
“‘如果天赋没那么优秀，努力才会有底气’，thinker说了”，作为一个合格的迷妹，在与偶像相关的事情上，李源珠本来就不算差的记忆力更是和开了挂一样，“让我先缓一缓，等心静下来了就去看书”。
“没事，你可以慢慢品味”，李源浩才不着急，“高考没砸的话，我们就想办法和thinker见一面？告诉他在郑智雍老师的影响之下，有粉丝考进了sky，你说怎么样？”
身为粉丝而不对此心向往之，那绝对是假话。“还用你说”，李源珠没好气地说，“我知道什应该做什么”。
有能力做赚钱的事，才有能力做不一定赚钱的事，thinker早就告诉她们了。
“听上去不错，也很符合他的情况，thinker什么时候说的？”李源浩对郑智雍有着不错的观感，但他毕竟不是真正的粉丝，做不到事无巨细地搜集一个人的所有资料，无论是官方公开还是小道消息。
“去年给别人签名。”李源珠说，没有再进一步解释，既没有告诉亲哥这是给一位高中生的留言，也没有补充在这句之前还有一句话：
希望能成为校友。
校友吗？
李家兄妹是有一些感性，但总体上讲还是理性居多的人，这一期节目播出以后深受感动而且在程度上比他们要严重的人可丝毫不是一个小数目。
学生们能从各位idol身上或多或少地看到他们自己的投影，如果说之前的学习还能说有表演的成分，论辛苦更上一层楼的考试则最大程度地激发了他们心中的共感。idol们面对着对普通学生而言都有一定难度的试卷，愁眉苦脸，左顾右盼，焦躁不安，垂头丧气，考场上发现情况不妙时焦虑地加快速度，却更像没头苍蝇一样乱撞，考完了以后因为考得不好而心情低落，动机上的小小不同完全可以忽视，这样的一幅幅画面，每一帧学生们都能看到自己的影子。
让学生们深有同感的考试过后，作为老师的郑智雍不旦讲了题，还炖了一锅鲜美的人生鸡汤。
考场上要冷静，尽量拿到能够拿到的分数，上一场考砸了也要振作精神准备下一场，这些在学校里都是老生常谈了，但是在学校里不可能对此展开专门的训练，或者像郑智雍一样把每个地方都掰开揉碎，告诉大家即使不能攻克题目中的难点，集中于自己能做的部分也可以拿到尚可的分数，因此实际上都是靠个人的自我调节能力，心理强大就什么都好，内心不够强大在不该紧张的时候紧张不该丧的时候丧，那也没有办法。
颜值绝佳性情温柔的老师站在讲台上，将事情的好处与坏处、人性的优点与缺陷都娓娓道来，又不曾对任何人予以贬低，这样的场面对于人心，实在是一场莫大的洗礼，与“大众”数次博弈都不曾退让也不曾被指出存在什么真正意义上的问题的郑智雍其实已经有了不错的信誉，可以让人下意识地相信他所坚持的事情一定有坚持的价值，这样的人在镜头前为考生的经历与心情背书，又点明方向所在，带来的是深深的安慰与鼓励。
年轻人们深有同感，更早一点的三十、四十代也许没有亲身经历过全民拼高考拼名校的氛围，子女也差不多要经历了，年长者与年轻人之间由于代沟的存在常常欠缺沟通，看完thinker分析青少年考生的心理然后试着理解或者劝说自己的孩子，不失为某些人对《idol补习班》的一种特别的应用方�