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郑智雍的语气并不严厉，却让田柾国紧张地缩了一截：“是……是不熟悉。”
他还不能说不懂，计算公式如此，问“为什么”纯属浪费时间，郑智雍又不是搞科普的，还需要在课上讲一遍虚数为什么要存在。
“我能理解。”郑智雍说。
“三月上高中，六月出道，还没有被公司放弃过”，韩国的学年是在每年的三月一日开始，田柾国2013年3月上高中，6月12日就作为防弹少年团的一员出道了，之后就是缓慢上升期和急速上升期，行程从来没少过，“如果不仅在繁忙的日程里做好了本职工作，课业也完成得很优秀的话，我只能在嫉妒和害怕里二选一了”。
郑智雍眨了眨眼睛，说。其他人也露出了善意的笑容，金珉奎仗着是同年关系也较为亲近，还开玩笑说：“你千万别成绩好，你要是连成绩都是优秀，我可怎么办？”
组合人气高得不行这件事暂且就不说了，能唱、能跳、能rap、正在学习创作的田柾国作为idol业务能力出类拔萃人称“黄金忙内”，休息的时候打打游戏水平也是上等（韩国男青年比较看重这个），如此种种已经够让人羡慕嫉妒恨的了，再加上一个学习成绩优异，还让人活吗？
至于就算田柾国学渣，同是学渣的金珉奎也没什么好优越的这个事实，在做综艺的时候当然是要放在一边的。
“但是你既然选择在今年高考，接下来会辛苦一段时间”，大学里学艺术类专业对文化课的要求会放松许多，但是入学时卡得还是挺紧的，郑智雍的手轻轻地搭在田柾国的肩膀上，语重心长，“加油”。
田·好胜心强·柾国用力地点了点头。
如果他写在白板上的答案是对的就更完美了。
郑智雍看到了，但他没有对此说什么，只是让大家举起白板方便摄像机拍到他们的答案，又回到前面再写了一道题：“这道题也不限时，下道开始限时二十秒。”
“考试里你们要做的题目不多，有一些题完全可以空着，但是为了有充足的裕量，我希望大家尽量加快一点速度。”
郑智雍严肃认真地讲完自己的想法，目光掠过面前的一个人的时候，却突然变了脸色。
“那个……周洁茕xi，我刚刚忘记问了”，郑智雍的声音里难得有几分迟疑，“我说的那些话，你听得懂吗？需不需要我放慢语速，或者用中文解释一下？”
他在上面讲得是畅快了，下面坐着的唯一留学生周洁茕眼睛里全是蚊香圈，既然到韩国“留学”，韩语教学也是必须要适应的，但是涉及到专业性强的东西、有太多平时生活中不用的专有名词出现的时候，还是适当放松些要求比较好。周洁茕来韩国练习五六年，之前交流没有任何问题，这时候不也懵了吗？
当然，这也说明周洁茕同学在韩国这五六年估计没怎么听数学课。
“有一些词不太懂”，这不怪周洁茕，放在韩国非理科专业学生一上来听到“imaginary number”也会慢半拍，“老师”，周洁茕同学严肃地问，“补习班上可以用电子产品吗？”
“可以，只要不打扰到别人，但是长期用电子产品辅助很影响效率，你不介意的话我可以在涉及专有名词的时候用汉字标注，或者你可以直接问我。”点亮了外语技能就是这么牛。
对于郑智雍的提议，周洁茕有一点点意动，更多的则是心虚：“不用那么麻烦……我现在能确认一下吗？那个……用中文。”
“一时忘记该怎么用韩语说了？”
周洁茕苦笑着点头。
“好的，我刚刚说，这一道题不限时间，下道题……”
郑智雍：“限时二十秒。”
周洁茕：“二十秒内完成。”
“good”，郑智雍看着她，露出了一个赞许的笑容，继续用中文说，“考试时可以选择性地放弃部分有难度的题目，但做题速度还是快一点比较好”。
“是。”周洁茕用韩语回答，她低下头，在面前的白板上写下了第二道题的答案。
☆、307。课后
“基础薄弱的田柾国能否让‘黄金忙内’在《idol补习班》里仍然成立，留学生周洁茕学习理科时遭遇语言关； 却展现了出色的心算能力”； 闵雅琳总结； “两个人有了初步的定位，还不错”。
“心算能力不用说得太夸张，中国人在这方面整体比较强”； 郑智雍大大方方地说，并不忌讳周围的一圈韩国人； 和还没有走的周洁茕； “就像韩语比较适合写押韵的rap； 中文也适合孩子们熟练掌握乘法口诀”。
“你知道的比我们多。”闵雅琳说。
“过奖。”
倒没有人在此时爆发什么关于民族的“自尊心”，郑智雍继续和节目的主创人员聊学生们的定位问题。
金艺琳在这一期节目里没有弄出什么存在感； 不过大家都不怎么担心她，red velvet发展势头不错，又在s。m。； 出来做综艺就是不求有功但求无过，节目给她安排一个不出挑但是不会出事的定位，s。m。也不会有什么话说。郑在玹其实某种层面上同理，不同的是； 他是“优等生”角色的备选之一； 在这方面花多大的力气取决于郑在玹自己的表现； 还有他今年去不去高考。
孙周延郑宇硕黄恩妃是应届高考生； 难点不在于定位而在于彼此间的区别； 复读生金珉奎的表现没有达到预期。“珉奎xi”； 闵雅琳谆谆告诫，“你对去年高考的印象应该再深一点，回去多看试卷，不然结合一下你队友的经验？”
复读生的特色在于已经考过一次，但是金珉奎之前恐怕把高考当成了可有可无的东西，一年下来已经忘得一干二净，没有达到闵雅琳要的效果。
“我过去对高考不上心”这种话肯定不能对外说，在这个节目里，复读生的定位是“我很想考上大学，但是我太忙了实在没有多少时间用来学习”，是否自黑一下智商视情况而定。周洁茕“留学生”的定位主要是一定程度上满足人们的好奇心，留学生群体本身在韩国社会没有多少话语权，不是节目需要讨好的对象，周洁茕也就不需要多么有代表性。复读生就不一样了，韩国为了上个好大学连考几年的一大堆，复读生表现得太散漫了可不招人喜欢。
“是。”抱着郑智雍发下来的一堆复习资料的金珉奎应道。
“哦，对了”，郑智雍想起了一件事，他叫住金珉奎，“你们用kakaotalk吗？”
金珉奎：“用。”
“建群了吗？”
金珉奎：“建……了。”
“把我加进去。”郑智雍说。
群“为了高考而奋斗”。
金珉奎·复读：不好了！老师说他要进群！
田柾国·留级：什么？
金艺琳：高二：郑老师说的？@郑在玹·弃考
郑在玹·弃考：我怎么成老师了？
郑在玹·弃考：哦，看错了，是thinker老师要来
金艺琳·高二：我只是通知一下
郑在玹·弃考：我错了
郑宇硕·高三：老师进群有事情吗？
金珉奎·复读：他说方便通知
田柾国·留级：这……
周洁茕·留学：学生群里来了班主人。
孙周延·高三：班主任@周洁茕·留学
周洁茕·留学：我错了
黄恩妃·高三：郑老师不在旁边吧？@金珉奎·复读
金珉奎·复读：在我对面等回应……
黄恩妃·高三：不同意的话会怎么样？
周洁茕·留学：老师进来真的有点奇怪，虽然很喜欢有人能翻译
田柾国·留级：我想熟悉了以后问一些音乐上的东西
金珉奎·复读：喂，私心太明显了@田柾国·留级
田柾国·留级：对不起……
郑在玹·弃考：能另建一个有老师在的群吗？
金珉奎·复读：那我问问？
郑在玹·弃考：不过……这是不是有点不太好？老师已经等了一段时间了吧
金珉奎·复读：老师说可以，他刚才也在看手机，没事的
郑在玹·弃考：那就好，现在我们转移吧？
……
群“暑期补习”。
告别讲台很多年：大家在群里的名字都很严肃啊……
郑智雍：好了，统一画风
郑宇硕：老师开始起的名字是不是有点夸张？我记得告别讲台只有一年？
郑智雍：发生的事情太多了，过去的一年里我度日如年
郑智雍：说正事，你们有什么问题或者我这边有什么通知，可以在群里交流。每次录制的时间有限，录制结束后大家各自都有行程要忙，我想网络可以让我们熟悉一点