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深入接触后，尤晓莺才明白像孙主任这样的人精，为什么对胡老敬重，甚至是畏惧。胡老心直口快，常常说话不经意就会得罪人，但他的身上始终有老一辈所坚守的那种正直气概。
“我不是说了嘛，叫老师听在耳里自在。我教了一辈子的书，站在讲台上拿着三尺教鞭的时间，比坐在办公室里当校长的年头长得多。”胡老挥挥手，“这称呼还是改一改的好，以后没有什么胡校长，我们大家都是同事，就都简单地称呼‘老师’吧！”
明桥小学的三个创始人，一个是从事教育工作数十年的退休老教师，一个是初中肄业的山村代课老师，还有尤晓莺这个高中毕业的女包工头。
三人奇妙的组合，他们不以功利为目的，成立了这所民办小学，校园内确实不该太在意区别上下阶级的称呼，‘老师’两字看似简单随意，却又透着亲切，正是恰当。
胡老的示好，尤晓莺看在眼里，记在心头，她当然不会拒绝，伸手含笑道：“那胡老师，以后请多关照！”
“胡老师，您好！”
“小尤老师，魏老师，都是同事，不用这样客气。”
在琅琅书声的走廊上，三只不同年龄段的手掌交握在一起，紧密联系着明桥小学的过去、现在，还有未来……
☆、第58章 办学〔三〕
学校正式开学还是比预期中推迟了几天。
其实一切都准备得挺充分的，虽然学校内还有一部分正在施工的工地，但供给学生和教师上班的教室八月初都盖好了。
胡老和魏老师的意思是校舍的条件是简陋了点，水泥墙面还没来得及粉刷，教室只是粗略地安了门窗和电灯，但用来给学生们上课是足够的。
尤晓莺却提出了反对意见，校区内大部分都还是工地，没有任何围墙隔离开。学生毕竟还是童稚淘气的年龄，老师再三令五申不能去教室外面的工地。但现在学校里连个操场也没有，课间休息时，总不可能将学生们箍在教室里不让出来吧？可一旦将学生们放出教室活动，孩子又多，难免有师长监管不及的地方，一旦有学生闯入了工地，责任不是他们能承担得起的。
论教学经验，尤晓莺肯定是拍马不及学校里任何一个老师的。但她考虑事情时更习惯从某一个小点出发，用女性特有的细腻、以不同的视角分析问题。
在学校里他们不仅要负责为每一个学生传道授业，孩子们的人身安全更是甚于一切。
有了尤晓莺的坚持，学校特地让建筑队的工人们在教室前腾出一片空地，又将正在施工的区域用砖墙隔开。
一切准备就绪都已经是第二个月的八号了。九月八日这一天，是安县明桥小学正式成立的日子，学校没有举行太隆重的典礼，只是简单地将所有师生聚集在一起参加升国旗仪式，连旗杆都是临时搭建的。
场面却并不小，教室前的空地上密密麻麻的站满了全校三百余名新生和二十余名教职工。每个以班级为序列排好的学生队伍前，都能看见一名两鬓花白的老师。
早上九点，在一曲雄壮激昂的义勇军进行曲中，国旗徐徐升起。在迎风飘扬的红旗下，同样两鬓斑白的胡老穿着身较为正统的中山装，站到事先布好的办公桌上，中气十足地向在场的师生宣布：明桥小学正式成立了！
学校开始正常授课，只是万里长征第一步。管理学校就是一个不断发现问题，解决问题的过程。
正式授课的第二周，魏老师就敲响了尤晓莺办公室的门。
“小尤老师，我有点事想和你商量下。”
尤晓莺真正待在学校的时间不多，虽然从工行家属院的工地上抽调了一部分工人来修建校区，但那边工地现在正是热火朝天的时候，她只能每天上午在小学待一个小时左右。
在学校的管理上，尤晓莺算得上是个撒手管家。因为三人的分工不同，经验丰富的胡老师教主管教学方面，魏老师分管后勤事务，尤晓莺姑且算是财务出纳，手握钱袋子。这魏老师掐着点找上门来，不用费劲去猜，十有八、九还是和钱有关系。
果然，魏老师没多客套就直接切入正题。
“小尤老师，学校的食堂可不可以将扩建一下也供应学生午餐？”
在招徕教师之初，尤晓莺就充分考虑到任课教师的年纪普遍偏大，午休期间往返辛苦，就特意在学校里设了一个教职工食堂。胡老的女儿胡大姐就在食堂里负责采购和做饭，即使才短短的一个星期，尤晓莺也能从胡大姐清晰明了的采购清单中看出她能胜任这份工作，为此，胡老也没有初始的反对态度。
食堂供应午餐给二十多个教职工饭菜，胡大姐一个人就能搞定。但全校学生三百多名学生，远远超出了胡大姐的能力范围，恐怕要请一个炊事班才行。
尤晓莺了解过在安县除了中学会向学生供应伙食外，小学里还没有这个先例。但她也相信魏老师不是无的放矢的人，他提出见议肯定是有原因的。
“我也知道这事是在为难学校，但实在是没有办法了。你也知道我们学校里基本上是农村孩子，家里住的远，中午根本没时间回去吃饭，好多学生要饿一整天肚子……”
明桥小学的学生和县城一小、二小不一样。这两所小学都是根据生源户籍划片区招生的，学生是有充裕的时间在中午回家吃午饭的。但明桥小学的学生基本上来自县城四面八方的郊外，有些孩子每天为了上学来回得走几十里山路，可能四五点就起床吃了早餐，下一顿的等到走回家七八点之后。
魏老师的未尽之意，尤晓莺也能明白这个年龄段的孩子正是长身体的关键期。一天下来大量的体力脑力消耗，再加上长期的一日两餐，营养跟不上必然会影响他们的生长发育。
提供午餐似乎是势在必行的事情，但尤晓莺也会有顾虑。
学校的财务是什么情况，她最清楚。校舍修建已经花费了不少，接下来还有教职工每个月的工资，急需采购的教具，一大堆花钱的事项排着的。开学时收入了一笔学费，但和着这比起来简直是杯水车薪！
尤晓莺手里还有点余钱，但每一分钱都得精打细算花在钢刃上。三百多个农村学生的一顿要吃多少，多出的炊事员的工资，都是笔不小的负担。
“魏老师，学生午饭的问题是我们欠考虑了。但以食堂现在的条件，供应不了全校师生的伙食。”
魏老师也看出了尤晓莺的犹豫，他试探道：“小尤老师，食堂可以卖饭票，酌情收点伙食费的。”
一般学校里的食堂是有地方财政补助的，饭票只收取了伙食的一部分成本。但单纯的售卖饭票并不可取，一没有地方财政的扶持，长此以往，学校的财务同样无法维持；二来，饭票再便宜，也并不是每一个学生都能负担得起的。
学校里的学生即使都是农村户口，但也能大致的分为两类。大部分父母是老实巴交的庄稼汉，指望着老天爷，靠着地里的收成养活一大家子。有一部分父母脑子活进城做了点小生意，或是像尤晓莺工地上的工人一般干体力活。
尤晓莺突然想到了方远和自己讲过他小时候上村小的故事，他爸每隔半个月就会背一口袋的粮食交给老师作为他的口粮。这法子虽老，但同样管用，尤晓莺听他说过，农村的粮食金贵，蔬菜泛滥，老乡进城一趟不容易，有时候蔬菜长势快，烂在地里是常有的事。
尤晓莺心里有个念头：要是有学生家长愿意将家里吃不完、买不了的蔬菜到学校，在伙食的成本上能节约一点是一点！
尤晓莺和魏老师商量了自己的想法，可不可以在班级里和学生说说，让他们回去给家长带话，学校用比市价低几成的价格收购他们地里蔬菜，让全校的学生都能吃上便宜点的蔬菜。魏老师也觉得可行，供应学校蔬菜的家长和学生都能从中得到实惠。
能解决一个难题让人格外的有成就感，尤晓莺勾起唇角，那就这样愉快的决定吧！
魏老师兴冲冲地准备立马就去教室了挨个通知到，不过被尤晓莺拦住了，即使是好事也不能急于一时，牵扯到钱物上的事情还是稳妥点好。
“魏老师，让学生带话，很多事孩子们很难讲清楚，我们可以写个告家长书让学生带回去。一是通知学校将要供应学生午餐的事，征求家长意见；二来，就把我们刚刚商量的学校收购蔬菜的事提一提，让有这个意愿的家长到学校来坐下具体谈谈。”尤晓莺顿了顿，“这个告家长书尽量写得浅显易懂、不�