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摆脱窘境，何乐一口气跑回了教室。马丽一见她就喊：“何乐，后面来，你的表在这儿哩。你看，你都长了四公分了，我只长了二公分。”
站在一旁在安雯发烦在说：“哼，真是出奇啊！我也只长了二公分。我一天到晚的吃，要吃什么有什么，只长了这一点点，而某些人，吃的没吃的，喝的没喝的，却象吃了发粉一样，苕长。”
大家都没有理她，马丽又跟何乐说：“哎，何乐，你的视力也蛮好的，比我们这几个人的都好。”
何乐笑了笑，接过体检表，安雯凑过来瞥了一眼说：“难怪沙，她是O型血型的人，这种血型的人，体质与原始人的接近，贱得很，所以苕长。嘿嘿，我是AB型的，AB型血型是最现代的体质，所以我嘛，小巧玲珑的，聪明伶俐。”安雯自我感觉良好地说。正在这时，急急忙忙冲过来的许川，忽然紧紧地抱住何乐的腰说：“逮住你了吧，你还跑不跑？你飞天啊你！”
马丽惊诧地笑着高叫：“许川，你干嘛啊？”
何乐一回头，见是许川，顿时，脸热得绯红，她嫣然一笑地问：“有事吗？许川。”
许川傻了眼，嗫嗫嚅嚅地说：“对，对不起，我以为是万磊。”万磊正站在讲台上，摇头晃脑地逗他：“许川，我在这儿呢！”许川却定定地盯着何乐，他象发现了新大陆一样，同学这么久，还从没发现她是这样地清秀，纯丽。何乐见许川楞住了，又说：“没关系的，没关系。”
安雯见他们俩感觉这么强烈，心慌眼跳了，她想，他兴许是看上她了？就这一刻，不会吧。但是，我跟他接近了两年多，他对我却从没这样上心过。她忍不住嘲讽地说：“怎么，还不走，还想再抱一次啊？”
许川回过神来，瞪了安雯一眼说：“瞎说什么，真难听。”
“没见你这模样的，真难看。”安雯毫不示弱地回应着。
“极好看的，这叫啊，一见钟情。”叶妮笑呵呵地说。
安雯立即反驳着：“怎么叫一见呢，每天都见，已见了几千遍，几万遍了。”
叶妮逗着说：“可这次不一样啊，他八成是喜欢上他了啊。”
“小妮子，你要是在中间搭桥牵线的，我可不依！”安雯气脑地叫着。
叶妮仰面大笑起来说：“你有什么不依的。笑话，什么年代了，自由恋爱，就是亲娘热老子，也休想干涉。哈哈哈……好玩……”然后，她跑到讲台上，望着早已上位的何乐，模仿着她的腔调说：“何乐，我是女生，我是女生……”
几个调皮的男生立即附和着：“我是女生，我是女生……”喜闹的天性，象洪水一样地暴发出来，越叫人越多，越叫声音越高，越叫越响亮，越整齐。就象那狂热的球迷一样，敲着桌子，打着节奏，喊着、笑着，整个教室象一片欢乐的海泮。何乐懵了，脸色红一阵，白一阵，心里咚咚直跳。她无所适从地张惶着。
渐渐地，她发现一个个稚气的脸上，都露出天真无邪的童趣。他们只知道喊，只知道笑，只喜欢这种发泄的欢乐。何乐舒心地笑了。许川远远地看着何乐微笑着，他感到在何乐宽松随意的校服中，潜藏着一个健康、坚毅、活泼向上的心性。安雯又瞧见了许川的神情，她想：这都是中什么邪啊？剪一个这么丑的头发，竟得到全班同学的拥戴，许川的痴迷。她气脑地拍着桌子叫：“Silence，Itellyou！keepsilencehere。”
顿时，整个教室鸦雀无声，同学们都莫明其妙地看着安雯那失态的脸色。只有叶妮兴致正高，她满不在乎地说：“Goon，goon，that”sgreat！“
“噫！又来了一个，”洋派“。”韩喜元一边称赞着叶妮，一边更起劲了，他挥着手领唱了一句：“我们今天是桃李芬芳——”同学们马上整齐而又宏亮地接着唱：“明天是社会的栋梁，我们今天是璇歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪，巨浪，巨浪，不断的增长。同学们，同学们，快拿出力量……”歌声震天，群情激昂。唱完后，掌声雷动，桌子拍得山响，象过节一样快乐。就这样，精力还过剩着，大家又一起叫：“我是女生，我是女生……”叶妮笑得手舞足蹈说：“疯了，全疯了！哈哈哈，就你何乐剪这么个头。”
何乐笑盈盈地说：“唉，真想不到，”我是女生“竟让你们这么快乐。”
“哗！”廖新林尖叫着：“闹啊闹的，竟闹出一个女神来了！”
“不，我是女生。”何乐更正着。
“不，你倒真的象个女神，太有气质了……”廖新林感叹着。
韩喜元咧着咀笑着说：“可惜啊，是个光头女神。”
“哼，象个鬼样，还女神啊。”安雯嘟哝着。嫉妒的小虫在她心里张牙舞爪地爬行着：痒痒的，燥燥的，却抓不着：酸酸的，疼疼的，却摸不到。她难受极了。心想，自已哪一样赶不上她。天天的精心打扮，处处的施舍讨好，父母亲权高位重……却从来没象她今天这样，引人瞩目，让人青睐过。她怒不可遏地把书举得高高的，重重地往桌子上“啪”的一拍，全班顿时又安静了，她吼叫：“闹够了没有？女生，女生，谁不是女生啊？”
“啊哈，何乐是女神。”韩喜元故意地说。
“什么女神？象个鬼样。”安雯抢白道。
“呃，这，你就不懂了啊，这，这叫什么，什么的……对，这叫人格魅力。”韩喜元慢悠悠地说。
安雯：“什么人格魅力，象个鬼样。”
“这，你又不懂了啊，所谓人格魅力，就是挡不住的钦佩、羡艳、信任等等。”韩喜元一字一顿地说着。
安雯简直要发疯了：“闭嘴，你烦不烦啊，怎么总是我不懂啊？我看你们一个个的是中了邪了！”
叶妮冲着安雯嘿嘿一笑，轻松愉快地说：“我们一个个是中了丘比特之邪，唯独你失落了。”
语文老师笑眯眯地走上讲台说：“啊？一会这么安静了。刚才啊，你们叫啊，笑啊，唱啊，几乎全校都感受到你们的快乐。这也是一种轻松情绪的办法，嗯。”
“真的？甘老师，你太理解我们了。唉，要是每个老师都象你这样，那就好了。”叶妮脱口而出。
甘老师望了望她，又望了望何乐，大家都会心地笑了。
“你怎么不问问她这是怎么啦？”叶妮期待地问。甘老师慢慢地说：“每个人做事，都有他的某种理由，或者有他的不得已而为之。如果说他想告诉你，那就不用问，否则，就别为难别人了。”
“甘老师万岁！”叶妮叫了。
“好了，我们上课了，不能岔了。”甘老师打开了书。
“老师，她是个岔巴子。”安雯说。
“别瞎说。”老师制止着。
“老师，她是”夜里鸦“。”韩喜元指着叶妮说。
“嗬，改了名字？这名子好听啊。不是有一首歌叫圣母叶丽娅吗。”甘老师认真地说。
“对，我是圣神。”叶妮做着鬼脸说。
“不，老师，她白天也”鸦“。”韩喜元嘻笑着说。
“好啦，好啦。言归正传。我们今天复习《爱莲说》，作者周敦颐，大家还记得吗？在古人笔下，莲花或与天真纯洁的少女结下不解之缘，或被用作清高脱俗品格的象征，或被赞为百花并陈，无私奉献的化身……”
何乐敬仰莲花的高风亮节，她希望自己也象一朵莲花。为了敦促自己，她在上这一课时，就在书的空白处，画了一朵莲花，写上：花之君子也。安雯瞥了一眼，轻蔑地哼了一声，她想，连一株草也不是，还花啊，还君子啊？她神气十足地在一本精装的笔记本上画了一朵牡丹，用红笔写着：花中富贵者也，花中之王的我。放在何乐面前。何乐微笑地瞄了一眼，叶妮拿过来一看说：“嘿，你们一个牡丹，一个莲花，那我就是菊花了。唉！菊花之隐逸者也，我才不独居避世，我要哪里热闹，就到哪里去。”
“叶妮，不要讲话了。”甘老师说。
“没有，老师，我就是不晓得，我是哪一种花？”同学们笑了，她忙说。“不不，我就是不晓得，我应该喜欢哪一种花。”
“啊。”甘老师笑了笑说：“那要看你想成为一个什么样的人。”
“做什么样的人，我还没想过。”叶妮听见窃窃的笑声，忙纠正说：“是还没想清楚。我想知道，是不是家里有钱的，就是富贵花，没钱的，就是泥巴里的花？”
甘老师挺认真地说：“那可不一定，这是信仰问题，与贫富没多大关系。再说父母的钱，一般来说，不会让你们过一辈子的。每一个人必须培养自己的能力，特别是生存能力。好，这个问题，以后再讨论，我们继续上课……”韩喜元用笔戳着叶妮的背问：“嘿，你不做叶丽娅了，不做神了，你要做一朵花了？”
叶妮回头嫣然一笑说�