按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
弦瞪杓埔膊荒芟褚郧耙谎皇敲闱康昧烁隽己茫獯挝乙欢ㄒ乱环ζ煤玫淖稣飧隹翁狻�
我理了理自己的思路，说道：“这个设计，我说说我的想法，水壶，别玩了，你也过来听听，咱们商量商量。”
水壶磨蹭了半天，恋恋不舍的起身走了过来，我说道：
“小样，水壶，你们看，我们的设计从刚开始就走了弯路，我们太急于拿出成品了，在电路的设计上没有深思熟虑，你看，这里，这里，电路上的漏洞太多了，照这个电路图接上板子，不烧东西才怪了呢！”
荆祥盯着电脑看了半天，然后惊异回过头看着我，说：“电路还真是有问题，我找了好几天了，都没有发现问题出在哪里，想不到你看了几眼就发现这么多毛病，长风，几天不见，你炼成火眼金睛了！”
水壶打了个呵欠说：“有什么问题啊，怎么我看都是电阻电容，一堆的符号啊！”
荆祥瞥了水壶一眼，说道：“你要是每天再多打点游戏，我估计你连电阻电容的符号你都认不出来了！”
水壶深受打击，张嘴又要开始诉苦，我连忙抢先说道：
“你们看，其实我们完全可以先模拟电路的效果，这要求我们先把单片机程序编写出来，利用模拟器来模拟效果，然后，按照单片机程序的要求来设计电路。”
荆祥若有所思，说道：“这个想法不错，可是，这么一来，我们就要推翻了重新做了，这在时间上来得及吗？还有，模拟器和单片机芯片还要找教员借的……”
我笑着说：“放心吧，来得及的，这几天我虽然没过来，但是也有考虑我们设计课题的，我心里已经有一个初步的框架了，程序就由我来编写吧。至于借模拟器……呃，我去吧！”
荆祥高兴地说道：“那太好了，风哥，兄弟我能不能正常毕业就全靠你了！呵呵，要不，今晚这顿……我请？”
我捶了他一拳，说道：“行了行了，不用提醒我晚上的宵夜，我说话算话！我先上去找教员商量一下借东西的事情，你们忙着啊！”
荆祥嘿嘿一笑，也干脆打开一个电影看了起来，而水壶，早就迫不及待的跑回他电脑前，只听到键盘一阵噼噼啪啪的，他玩得那叫不亦乐乎。
我笑着摇了摇头，走上楼去找教员去了，也不知道是不是自己没事找事干，总之我不允许自己像以前那么平庸，我所有的方面都要很优秀，包括毕业设计，我不能让自己的成绩单里出现一个“良”。
在办公室门口，我伸手整了整军容，抬手敲门，然后扬声喊道：“报告！”
【第一卷：重读军校】 三十一章：毕业设计（2）
更新时间：2009…7…15 12：09：31 本章字数：4512
“进来！”
我推门进去，我们毕业设计的辅导教员果然在，因为在我的印象中，这个时候他刚刚上完课，一般会在办公室里上网下下棋。
教员看到我进来，和我点了点头，说：“来啦，先坐一下，我下完这盘棋。”
我便坐在教员旁边看起他下棋来，他在和一名韩国玩家在下围棋，对于围棋我几乎没有研究，只是那段时间在图书馆看书时，发现了几本围棋方面的书，也就顺便看了一下，因此对围棋的规则还是有所了解的。
对方的势头似乎很猛，教员的脸上冒出了点点汗水，我看得出他在苦苦支撑着，不过我觉得自己的水平一般，而且教员在下棋的时候讨厌别人的打扰，因此，我也没有说话，就是静静的看着。
看教员下了一会儿，我竟然觉得自己对围棋的理解明显加深了，看来理论要结合实际的话确实很有道理。对方明显是个高手，他只是稳固自己的优势，教员连续布了几个局，他都没有上当，我粗略地算了算，照这个形势下去，教员会以一目的劣势败北。
棋局临近尾声，本来已经胜券在握的对手似乎兴奋过头了，突然出了一个晕招，我心里暗暗兴奋，所谓一招不慎，满盘皆输啊！如果教员能抓住机会反击的话，获胜的机会是很大的。可是教员似乎没有发现，还在苦苦思索着如何应付对方的攻势，我看到教员移动鼠标，而他想走的却是一步无关紧要的棋，这次机会不把握住，对手就赢定了，我情急之下，喊道：
“教员，应该走这里！”
说完指了指棋盘上的位置，教员奇怪的看了我一眼，对着棋盘若有所思，良久，他才叫道：“妙啊！陆长风，你怎么想到的！”
我不禁大奇：教员是个棋迷，几乎天天在网上和人对弈，怎么对方这么明显的漏洞都看不出来呢？并且我指出来之后，他还要看上半天。怎么可能呢？呵呵，莫非我的水平已经超过教员了？奇怪！
教员依言走了那一步，这果然是对方的晕招，教员一扫刚才的郁闷，乘胜追击，直捣黄龙，干净利落地拿下了这局。
教员退出棋局，对我说道：
“看不出来啊，陆长风，原来你对围棋也这么有研究啊，有空咱们切磋一下呀！对了，今天找我有什么事？是不是毕业设计遇到什么困难了？只要我能帮的，我一定尽力！”
看到我也懂点围棋，教员态度都比以前热情，看来他真是一个不折不扣的棋迷呀！
我笑着说：“教员，我今天找你就是想请您帮忙的。”
接着，我说出了我的设想，然后看着教员，等他表态。
教员沉吟了一会儿，说道：“嗯，你这个想法不错，不过时间过去这么久了，你们重新做来得及吗？我担心毕业的时候你们不能如期完成啊！”
我说道：“教员，我们这段时间的工作也没有白做啊！至少我们收集了不少相关资料，并且对课题有了总体的认识，而且，我这段时间也理了理思路，我想，重新做可以完成的，毕竟还有下学期的几个月呢！”
教员想了想，说道：“单片机芯片的问题倒是容易解决，但是模拟器有点难，这属于贵重仪器，教研室有规定，不能外借的，就算我们自己，也不能随意操作的，而且，前段时间有个年轻教员拿去用了之后，这个模拟器就一直有点小故障，我估计主任更不能同意外借了。”
我说道：“教员，其实我对这种型号的模拟器也有一点研究，交给我使用不用担心的，这样吧，教员，您能不能请示一下教研室主任，让我就在这里看看这个模拟器，您刚刚不是说现在有点小故障吗？”
教员疑惑的看着我，问道：“你不是想进行修理吧？主任都一筹莫展的，这个模拟器用还是可以用的，就是有时会莫名其妙的死机，你要是不小心给弄坏了，那大家都没得用了！”
我笑着说：“教员，您让我试试吧，要不，您和主任就在旁边看着，这总放心了吧！”
教员想了想，说道：“我先去问一问主任，你在这里等着吧！你这小子，今天给了我很大的惊奇啊！但愿你不要说大话，不然我也不好交代的。”
过了一会儿，教员就回来了，主任也跟着进来。主任看了我一眼，问道：
“就是你想修那个模拟器？”
“是的，主任，我想试一试。”
“哦？你有把握吗？万一搞坏了，你一个月两百来块钱的津贴可赔不起呀！”主任半开玩笑地说。
我笑道：“你们在旁边看着，就算修不好，也不可能坏了的！”
主任笑道：“那好，就让你试试看，你们教员已经和我说了，你要真的修好了，我做主，借给你用一个月！”
我大喜道：“谢谢主任！”
主任拿出模拟器交给我，我接过来后，说道：“主任，说明书还在吧，我想看看原理图。”和教员说我研究过这玩意纯属扯淡，我打算现场学，现场修呢！
主任看了我一眼，没有说什么，只是转身找出说明书递给我。我打开说明书，对着模拟器看了起来，我之所以敢说修理的话，是因为这模拟器能用，只是偶尔死机，不可能是芯片故障，如果是芯片故障，那除了换芯片是没有其他办法的。
这个宝贝疙瘩果然与众不同，看上去小小一块，设计非常的精妙，饶我现在智力过人，也看了整整半个小时才搞清楚。主任就在旁边饶有兴趣的看着我，并没有不耐烦。我总算看完了，把说明书一合，抬头对主任说：“主任，我现在想加电试试机，可以么？”
主任点了点头，于是我麻利地插上插头，打开开关，观察了起来，说来也巧，平时基本可以使用的模拟器，今天一开机就死机了，故障出现了，我兴奋了起来，刚才半个小时的学习，我�