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这位老师立刻将这个帖子发给了其他的老师。
帖子名称为：你们猜，时然制造的是什么等级的机甲？
众老师进入网站，发现这个帖子被高高置顶，发表没几天，回帖率却惊人，人气更是破了亿。
他们简单看了一下评论，前三百个评论绝大多数都是“沙发”“前排”，第三百三十二楼回帖：这是五级机甲吗？机甲制造系理论课的老师要哭了。
然后，底下诸多人将之复制回帖，表示与这位网友有着相同的想法。
第一千二百三楼回复：老师哭算什么？七十年几乎没怎么改动过的机甲制造的理论教材都要哭成傻逼了。
一大群人怒排。
后面有网友总结：机甲制造系的老师们哭了、机甲制造师哭了、教材哭成傻逼了，我长知识了，以后面对机甲制造理论考试，我不知道要怎么回答了。
一大群人回帖，他们看过时然制造机甲的方式，也是不知道以后要怎么考试了。
这个时候，第四万四千四百四十四楼的网友回帖：比起这些，我更好奇，时然的理论课考试试卷是怎样的？
自这楼之后长达一千楼的回帖，竟都是这么一句话。一千楼以后，有网友强烈要求楼主将时然的理论考试试卷弄出来。
…………
……
众老师一目十行的扫过回帖，越看，他们越是好奇，时然到底是制造出了怎样的机甲？
他们感觉有些心痒难耐，但是又想要爬贴。
终于，他们大概爬到了一千帖，将页面调到主楼，打开视频，开始观看时然制造机甲的全过程。
毕竟不是专业拍摄，画面总是晃来晃去，但是，画面却十分清晰，能够清楚的看到时然制造机甲时的全步骤。
众老师越看，越感觉震惊，等全部看完，他们终于能够理解为什么有一群网友会那般回帖了。按照时然制造机甲的方式来看，很多步骤竟然与他们教导的截然不同。他们这些做老师的确实要哭了。
他们与这群网友相同，忽然非常好奇时然机甲制造理论科的考试试卷。同时，也对他制造着的那一架机甲感到好奇。是的，不是期待，而是好奇。
时间一晃，除了机甲制造课外，其他科目的考试成绩终于出来了。
众机甲制造系的老师立刻通过各自的关系，将试卷内容复制了一份，从上看到下，顿时炯炯有神了。
时然不少问题的答复是根据教材答复的，他虽然这般回答，但是明显跟他制造机甲的方式不同。这属于明知错，还特意照着错误的方式制造机甲吗？
时然这门考试考了五十二分。
众老师心道，真低的分数啊，妥妥的年级垫底分数无疑了。他们大囧。
如果时然考试成绩好，他们还真想顺着广大网友的希望，将这个试卷发到网上的，但是五十二分的试卷……这不仅给时然丢人，更是给他们这群老师，以及学校丢人啊。
众老师默默将试卷收好，关掉了帖子。
时然在百忙之中领取成绩看，考试成绩比他想象中的要好，平均分数勉强超过了合格线，但是事实上，这个成绩放到大决多数人眼里，很渣，非常渣。
机甲制造理论科五十二分、精神力操作科九十九分、音乐科三十二分、体术科九十八分、美术科九十二分、联邦语文科十八分、思维道德科三十二分……平均分六十点四。
也是幸好，诺兰学院的排班成绩是按照总成绩来排班的，否则，这个成绩一旦被公布出去，几乎可以说，时然会在年级中垫底。
时然将成绩单收好，进入了机甲制造室。
其他考生们见到他，立刻围了过去，微笑询问：“时然，考的如何？”
不等时然回答，便有学生猜测道：“肯定很好吧？就算时然考了全满分什么的，我也一点不惊奇。”
众人纷纷附和，目光一转，又朝着时然那制造到一半的机甲看去，心道，只要那架违背教材理论制造出的机甲没有问题，时然肯定能成为年级首席生。
有一位学生忍了忍，没忍住，他一脸好奇地看着时然，询问道：“时然，你制造的是五级机甲吗？”他顿了一下，不等时然回答，那位学生又说：“你这是随意尝试着制造的吧？是一种研究吧？”毕竟，跟传统机甲制造方式有着很大的差异，他们不得不这么想。
有位学生一脸担忧道：“勇于尝试是好的，但是时间有限，失败了怎么办？”
时然对众学生笑了笑，道：“这架机甲，我确实是第一次尝试着制造，至于会不会失败……”
众学生竖着耳朵听。
时然道：“谁知道呢。”
众学生：“……”
这架机甲会不会失败，时然是最清楚的。它制造难度最高的地方，他已经成功的制造出来了，再后面的只要按部就班的完成就好，所以绝对不会失败。
距离考试结束只剩下十天开始，陆陆续续有学生将机甲制造完成，即便如此，他们每天都会来考场报道，观看时然制造机甲。先不说，时然制造机甲的品质如何，看他熟练的操控精神力，行云流水的动作便是一种享受。
终于，在所有学生的注视中，时然在考期最后一天，终于将机甲制造了出来。这是一架外观为莹白色，显得晶莹剔透美轮美奂的机甲，流畅的线条，完美的身材比例，背后一双小翅膀，左手握着一把长剑。
众人看向时然，不得不说，时然的审美观非常不错，哪怕是当初那金光闪闪充满了暴发户气质的国王机甲，外观也是极为炫目漂亮的。
时然看了看考试时间，距离考试结束，只剩下最后的三个小时了，这个时间正好够他制造一件能量板。他从空间戒指中取出材料，用不算长的时间，当着所有人的面，动作流畅娴熟地将新型五级能量板制造了出来。
众学生看着这一幕，有些心塞，观看时然制造能量板，感觉轻松又简单，但是当他们亲手操作时，不能更难。
时然将制造好的机甲和能量板收到了空间戒指中，之后将之交给负责监考的老师，便走出了考场。
时然前脚走出考场，后脚便有一大群人跟着走了出去，还有少部分人则是围在监考老师的身边磨，希望能够近距离观看时然制造的机甲，结果被监考老师义正言辞的拒绝了。
众学生很失望，却也只能根据学校的规则来。
这次考试，诺兰学院前半个月开始进行，他们不需要等太久，至多半个月，诺兰学院开学，关于这次机甲制造考试成绩便会出来，等到时候，他们就能知道时然那架机甲到底如何了。
说句实话，比起自己制造的机甲，他们更是好奇时然制造的机甲会拿到怎样的成绩。
时然离开考场后，回了家。
时父并不在家，时然给时父发了通讯请求，这才知道，时父是在室内机甲训练场所练习机甲操作技术。
时然询问他什么时候回来，时父表示，马上就回来。
挂断通讯后，时然赶着时父回来的时间做了晚饭。
晚上，两人吃过晚饭，一起去饭后散步时，时父邀请时然，让他明天跟着他一起去机甲训练场所。
时然应了一声“好”。
最近这段期间，网络上到处都是关于新型五级能量板，又或者是相关时然在实践考试中制造的机甲的信息，这种情况下，他只要以自己这张脸走在众人的视野前，便会被围观。
时然本就不是一个高调的人，他为了避免被人围观，去人流量很多的地方时都会做简单的围观，套上假发，戴个墨镜，如果他愿意，还可以给自己贴上胡子。
翌日，时然和时父吃过早饭，时然做好伪装，便于时父一同走出了小区，乘坐悬浮空铁开往爱诺尔城最大的机甲训练场。普通的机甲训练场训练设施一般，无法让时父做好完成的训练，整个爱诺儿星球也就只有这家训练场内设的训练设备达到了时父的要求。
机甲训练场分两种，一种是可供人围观的训练场，这种训练场拥有全套的训练仪器，同时也经常有不少机甲战斗师在这里进行实战，另一种是让人保有*的密闭式训练场，里面拥有各式各样的训练仪器。时父选择的是第二种保有*的密闭式训练场。
时然跟着时父走进机甲训练场，在距离最近的开放式机甲训练场中有几人起了争执，里三圈外三圈地围了一群人。
工作人员虽然在努力劝诱