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总让人不太放心。
这份不放心没几个小时就被应验了。
消息不是吴灵传来的，而是陈逸涵。
陈晓丘接起电话后，脸上就一直保持着微微惊讶的表情。
等到电话结束，陈晓丘看向我们，低声说道：“刘志国、刘志军报了警。那个木盒子打开了。”陈晓丘看了我一眼，“盒子里面是一颗人头。”
我愣住了，“人头？可是，我看到的是”
我看到的是另一个时间点的盒子。
我马上反应了过来。
盒子里的头颅可能被人调换了。
“凶杀案？”瘦子紧张问道。
陈晓丘摇头，“就算是凶杀案，也是很多年前的案子了。现在警局找了专家做测试，鉴定那颗头颅的年代。”
陈逸涵那里还没得到鉴定的结果，打电话给陈晓丘，也就是提前跟陈晓丘说一声，让我们这边有个底。
我将这件事转告给了吴灵。
如果那颗妖怪的头不见了，吴灵他们要做调查，得多费一番功夫了。
宋贤已经死亡，我已经梦到过宋贤一次了。照理来说，我是不可能再附身宋贤了。
要么，有个接触过宋贤的人死亡，让我在梦境中再遇到宋贤。要么，就是接触过兽头的人死亡，让我能直接看到兽头的下落。
这两个条件都不容易达成。
我觉得那颗兽头是不可能再找到了。
真要找到，也是我们碰到另一起灵异事件的时候，它意外出现在其中。
晚上回家，吃过晚饭，我看到了陈晓丘发在群里的消息。
警察那边已经鉴定出了头颅的年份。让人吃惊的是，这颗头竟然是个“文物”，是距今八百到一千年前的死者头颅。
警察再要查这个案子，就是往盗墓、盗窃文物上查了，而不是凶杀案了。
刘志国、刘志军两兄弟也没想到会是这么个结果。
不过，他们本来就不是嫌疑人好。
而我这个亲手将木盒子从柜子隔层里取出来的人，成了整件事最重要的证人。
我大晚上的，被叫去警局做了一份笔录，说明了木盒子的来源。
给我做笔录的警察给我看了照片。
盒子是被人为破坏，给强行打开的。
我说了自己看到的木盒子状况，做完笔录，就离开了警局。
在警局大厅，我碰到了等在那儿的陈晓丘，和她一块儿去见了陈逸涵。
“怎么样？”陈晓丘直接问道。
“坏掉了。盒子那个锁被撬开，还敲坏了盒子一点边缘”我说道。
“这我知道。”陈晓丘看了眼陈逸涵。
她显然是从陈逸涵那里知道的。
“那两兄弟没看出盒子是有年头的东西，直接撬开盒子，想要看看里面有什么。”陈逸涵说道，“发现是一颗头颅后，发生过一段争执，才决定报警。接触过盒子的，只有你们几个人。宋贤已经死了，你没有掉包的动机，那两兄弟不可能弄到这样一颗头颅。”
“所以，是很早以前，头就被掉包了？”我说道。
“应该就是这样。但是，警方不会顺着这条线调查。看到那颗妖怪头颅的，现在只有你。”陈逸涵说道。
我怔了怔。
陈逸涵说的也有道理。
这件事，最终大概会不了了之。宋贤家里有颗祖传的人头，虽然诡异了一些，却和违法犯罪扯不上关系。警方自然不可能继续调查。
至于那颗兽头的下落，这颗人头又是哪来的，估计还得看青叶他们调查的进展。
第1610章 编号016…紫色厕所（1）（）
事件编号016
事件代称：紫色厕所
委托人：孙宏彬
性别：男
年龄：25
职业：教师
家庭关系：父母
联系地址：民庆市常阳路xxx号xxxx室
联系电话：68xxxxxx
事件经过：
2002年12月2日，委托人第一次到访。顶点更新最快音频文件。
“您好，孙先生。”
“嗯……”
“您电话联系我们的时候，说学校的厕所有些问题，是这样吗？”
“是。我在理大附中当老师。学校有两栋楼……算上食堂，有三栋楼吧。哦，还有一栋学生活动楼。一共四栋楼。”
“嗯。”
“四栋楼，装修都统一的。其实，也谈不上什么装修……厕所都是学校厕所那种装修风格。女厕我没去过，但经过的时候也会瞥到……看不到隔间，就是能看到都是白的，和男厕一样，瓷砖、白墙，隔间都是淡蓝色的门。大概就是这样。”
“嗯。”
“大概是一个月前……差不多是一个月前吧，我才知道学校教学楼四楼的女厕所，厕所不是那样的。墙壁是紫色的，全紫色，包括天花板都是紫色的墙漆。”
“教学楼四楼的女厕？”
“是。我以前也没去过那里，没经过那里。所以也不知道这个事情。最近才知道了。也是听学生讲……学生之间流传的一点事情……”
“您请继续说。”
“就是……我以为只是正常的学生里面的传言。很简单的鬼故事。就是有人在厕所里面上吊死了。你们知道那种学校厕所的吧？一条道，一个水箱，靠墙装的。要冲水，只有到最前面的隔间。说是在那个水箱的管子上面吊死的。人的腿垂在那道坑里面，都泡烂掉了，发臭了……就这之类。”
“嗯。没有细节吗？”
“不是，有细节的，每个学生说的版本不一样。有说是学期末自杀，一个学期学校里没人，开学才被人发现，所以尸体都烂了。这个其实，学生们想的比较简单，老师都清楚。就是放假，学校里也不是完全没人。而且老师上班都是提前的，清洁工也会提前到学校打扫。期末放学，所有的教室、办公室都会被被检查一遍，不可能有学生留在学校一个假期，没人发现。学生家长肯定也会报警找。”
“是的。”
“还有说，就死了一个周末的。也有说，那个女生双亲离异，或者双亲都去世了……你听学生讲这些就知道，一听就是编出来的鬼故事，不可信。那些细节和错漏的地方，自相矛盾的地方……我原本是不相信的……”
“发生了什么事情？”
“就是厕所……厕所不是紫色的吗？就有学生说，是因为那个女生上吊死了之后，变成了鬼。学校找人做法事，墙上给贴了符纸，画了符。为了不引起学生骚动，才将墙刷成了那种颜色。”
“嗯。这听起来也是个编出来的故事。”
“是。办公室有老教师听了，不太开心。他比较老派，不喜欢学生搞这种迷信。他从年轻的时候分配工作，就一直在这间学校当老师了。以前学校还不是理工大附中，他就在了。现在的教学楼也是新建的。他经历过这些。”
“那么，那间厕所的颜色是怎么回事呢？”
“是施工方的问题。当时油漆买错了，刷错了。大概就是这么个理由，是很巧合的事情。”
“嗯。纯粹的巧合，是这样吗？”
“是，就是一次工作失误。学生呢，那个年龄的学生，想象力比较丰富，又喜欢看这些有的没的、故事之类。”
“我理解。所以，您遇到的灵异事件是怎么回事？”
“……我也不知道……我不知道我是不是……我觉得不是……整件事，你看，都是学生之间流传的故事，编出来的鬼故事。我们组长也说了，是意外，施工队弄出来的意外。就是……这样……”
“孙先生，您遇到了什么事情？”
“……”
“孙先生？”
“我听到了……我听到了女学生的哭声……”
“能具体说说吗？”
“我不知道是有学生恶作剧，还是我正好在最近听说了这些鬼故事……”
“没关系。您将您经历的事情原原本本说出来就行。尽可能不要遗漏细节。您是遇到了灵异事件，还是心理作用，我们作为专业人士，会做出判断，给您提供帮助的。”
“嗯……呼……就是上周二。四楼是高三班。四楼和五楼都是高三的班级。四楼理科，我带两个班，给两个物理班上数学课。周二是四班的晚自习，我就给他们做卷子，每周一次小测验，周考。”
“嗯。”
“考试完，就是六点钟。住校生去吃饭，走读的回家。我六点收考卷，这样弄弄，离开教室的时候一般就是六点十分、六点一刻。那