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我不想出任何意外。小李……按我说的去办！”
小李再自视高，服从命令却是办得到的，立即就表示，“就按你说的办。保护你，也是我的任务。我也不想这中间出什么差错。”
这一批实习生很多，足有三十几个人，多是慕名而来的，傅经年收不了这么多人，就分给其他科室了，但是一到他讲课的时候，这些人就颠颠儿地跑来了。
傅经年讲课的时候，他们就洗耳恭听，讲完了，论到抽答环节了，又个个争先恐后的抢着答。
“但凡是动物都离不开同类之间的交流生活，一但游离于种群之外它都会逐渐地在精神上萎靡下去，严重时会将进入疾病状态。如果精神上不出现问题它也会逐渐的失去自己原有的本性，再也无法适应原来种群的生活方式和习惯。
当然人类也不会例外，所谓的社会隔离不只是被强行或被迫隔离，如幽闭、羁押、孤岛逃生者等，还包括哪些虽然生活在社会生活中，但被某种原因隔离于社会之外的情况。长期的社会隔离，一般的人并不会出现精神或心里的问题，但因为孤独寂寞和部分感觉被剥夺会失去原来的本性和习惯，部分人会出现一些明显的心理问题，所引起的精神病状态甚至和精神分裂症没有什么区别，即使可以进行治疗和康复，但这样的病人还是很难回到以前的状态。
还有一些人，在生活中遇上一些较大的打击变故，精神受创，就会产生一些精神类的疾病，平时看着好好的，一到特定的时候，或者被刺激到了，就会发狂。
轻的是抑郁，与人断绝交流，日渐消沉，封闭自我；重的自伤自残，给家人造面沉重负担，有的甚至会操刀伤害身边的人，不分青红皂白，没有任何理由，只是想摧毁，毁掉所有她能看到的接触到的一切人和事物。
我们研究心理学科，就是为了帮助这样的病患们，重新找到精神寄托，树立正确的精神观，人生观，重建健康的精神世界，助他们摆脱精神疾病的困扰，回到正常人中，回到社会之中。
做为一名心理学科的医生，我们首先要学会倾听，引导病患说出他的症结所在，从而进行良性引导。
你们这些实习生当中，一定也有人受过挫折，遇上过伤心事，有没有哪位同学，愿意来做个现场的临床试验？
一名学生当医者，一名学生扮演病患，病患狂躁且拒绝沟通，医者要想尽各种方法引导他。
我在旁边给你们做记录。”
最先走上来的是一名长得小帅小帅的男学生，他来扮医者，扮演患者的是一名我很好看的女学生，看着很舒服温婉柔和，有一种东方之美，可是她偏偏穿了一身攻气十足，有棱有角的比甲服，就是用其他类似军装的颜色，做出来的作战服，瞧着就跟后头训练时那些人爱穿的迷彩野战服相近。
医生扮得似模似样的，患者却完全似个精神病人，而且是有重度狂躁症的精神病人，刚开始瞧着上台互通姓名的时候，声音还温温婉婉的，细声细气地说自己叫顾顾。
等到傅教授说可以开始之后，她竟然直接跟行尸一样的直挺挺的窜到了扮医生的人面前，大声而激动的抚胸顿足的骂人，但是所有的人都没有听清楚她因为什么又在骂什么，她已经失去了语言能力，又蹦又跳的乱叫。
林小满也被吓了一跳，心道，尼玛的难道是看到丧尸了？这演精神病也演得太他妹的维妙维肖了啊。
到后头来，她才猛地觉得不对。
第五百四十五章 血的教训（）
顾顾的样子，不像是演的，倒像是本色发挥！顾顾就是一个精神上有疾病的重度狂躁病患者，从她那身衣服就看出来的，反差太明显了。
她生性温婉，可却爱穿攻击性爆棚的服装。
扮医生的那个刚开始还抱着敷衍了事的态度，结果一看这顾顾演得这么真，无论是语言劝导和安慰，竟完全起不到任何作用时，就有些慌了，强自镇定着伸手要去安抚顾顾。
结果那手刚一伸出去，顾顾就猛地用头撞向他，砰的一声，扮医生的人鼻子都被撞出血来了，他捂着自己的鼻子，惊恐万分地盯着顾顾大喊：“顾顾！顾顾！你这是弄啥嘞？我是陶方啊，我们可是同乡，上下山乡我们可是分在一处，我一直照顾着你的啊。你……你这是怎么的了？”
顾顾双目凶凶地盯着陶方，终于喊出了可以辨识的话来，“还我女儿，还我女儿……别，别淹死她！我不回城了……不回城了。我把指标让你给……你放过我女儿，放过她……把她还给我…啊！”
扮医生的直接给吓跑了，往旁边跑去。
傅经年叹了口气，猛地站起来，走到顾顾身后，用力地抱着她的双臂，控制住了她的行动，用一种不疾不徐，像春风细雨一样的声音对她说，“顾顾……你在做梦，只是一个恶梦。你闭上眼睛，睡一会儿，等你再醒的时候，你的女儿一定还在你身边，什么坏事都没发生过。
你听听……这么多呼吸声，这么多人都是来帮你的，哪个坏人敢当着这么多人下手干坏事欺负人？”
顾顾挣扎了几下，试图反击，傅经年就一直一直重复这套话，话一直保持着某种特定的节奏感，听在所有人的耳朵中，都像是春风拂面，不沾细雨，却润进了心里。
在坚持说了十来分钟之后，顾顾终于慢慢地放下呈求饶姿势的双手，一点一点的闭上了眼睛，然后睡了过去。
傅经年慢慢地把她放到台子上的一把有靠背的木头椅子上坐了，这才满头大汗地对着来听课的实习生们说：“顾顾，她有狂躁症，为了临床的真实性，我在叫她上台配合的时候，给她看了一副画。
这副画是她在心理治疗初期，自己画出来的。所以……这便刺激到了她，瞬间回忆起了那段悲痛的过去。
而我们扮演医生这位陶方，平时一定不太用功，对狂躁症的理解并不深刻，患者都走到他面前来了，他还一副敷衍了事的态度，半点防备也没有，才导致顾顾发狂的时候他来不及反应，受了伤。
这是一个血的教训，大家要谨记，专业知识要啃透，态度要摆端正，每一位患者，都得从一一开始就倾尽全力去观察了解并作出迅速的应对。
还有………体魄锻炼也应该要跟上，不然，像今天这种情况，没有臂力是抱不住顾顾的，也根本不可能钳制住他十几分钟。
心理学科，精神学科，都是神圣的，大家以后都给我打起精神来，别再得过且过，以为混满这几年，就能顺利结业！
你们实习期间的表现，直接影响到你们日后的分配。不管你是我带的学生，还是其他科室主任带的学生，从本院走出去的，绝对是精良之师，绝不会有一个半罐子！
听明白没有？”
三十几个实习生在震憾之余，无不对傅教授的话产生了一种高山仰止的感觉，尽皆高声回答道：“听明白了，傅教授！我们绝不得过且过，敷衍了事，绝不做半罐子！”
而陶方，则是羞愧不已地耷拉着脑袋，用双手抱头坐在最角落里。
傅教授看了他一眼，说了句：“知耻才会后勇。你是一个好苗子，就是太自高自大了，这次的事，给你敲了个警钟，希望这对你来说，是好事！”
陶方不住地点头。
傅教授又的眼带怜悯地看了一眼顾顾，“顾顾闹腾累了，陶方，李宝儿，你俩带她回宿舍去吧。”
陶方迟疑了一下，还是走了过来，打算把顾顾背起来。
而那名叫李宝儿的女生，却吓得连连摆手，惊惧无比地道：“不，不，顾顾一疯起来太吓人了，我一会儿就去申请调宿舍，我不会再跟她住在一起了。要不然，哪一在她一发疯，把我撞死了我可太冤枉了。”
傅教授直直地看着李宝儿，重新问了一遍：“你真的不愿意送顾顾回宿舍？你嫌弃她，怕她？觉得她就是个不可理喻的疯子？”
李宝儿惊魂未定地直点头，“是，教授，你刚刚不也说过了吗？顾顾就是有狂躁症的精神病人。我不送，也绝对不跟她住一起了。”
傅教授长长地叹了一口气，“李宝儿同学，如果你坚持的话，我尊重你的选择和决定。你以后，不会再遇上精神病患者了，你可以收拾你的东西，回家去了。”
李宝儿惊呆了，以为自己听错了，过了好一会儿才提高声问傅教授：“什么？�