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所以，像狮子林这些地方，李永吉也打算找人进行一番改造，把他们改建成高中学府，当然，就跟大学一样，暂时还不急，所以可以慢慢来。
由此可以看出，李永吉的这个新科举改制，目前最重要的就是小学教育以及初中教育，其中小学教育是强制入学，政府财政补贴，初中教育则是政府以奖学金的形式补贴一部分，同时也给予一定的政治经济权利。
比如说，小学毕业后只能享受秀才所能享受的个人不纳粮的权力，如果是初中生，也就是成了举人，那就可以免直系亲属的钱粮，而且还有资格直接做小吏，比如县公安局、财政局、民政局的副局长之类的，要是成了初中毕业生，获得举才的身份跟毕业证，你就有了干部身份，可以直接做地方官。
好了，学校有了，通过张信达搜集的经过修改的小学甚至初中教材也有了，甚至各种文具，包括大量的黑板、粉笔、木质教杆，各种铅笔、作业本之类也充盈的要命，可以说物质基础已经准备就绪了。
这些都准备好之后，李永吉开始让王韬出面正式的组建科教部，并任命他为江南政务院第一任的科教大臣，全面管理科学教育问题。
科教部成立后，立刻在苏州城光发告示，宣布旧有的科举制度废除，以后实行新的科举制度，这个制度先从苏州做试点，以后再根据情况向外推广，同时还附上新科举制度的说明。
在新科举制度发布的同时，科教部的新官员带着苏州民政局的办公人员以及当地警察，开始到处敲锣打鼓的发布命令，那就是限期十天之内，带领家中的适龄儿童去附近的街道办事处报道，办理入学手续。
适龄儿童不分男女，只要是七岁到十四岁的孩子都要入学。孩子入学期间，学杂费全免，服装全免，还管两顿饭。学生可以住校，也可以放学回家，住校免住校费，但如果回家，必须是家长接送，如果不接送，或者忘了来接孩子，就要住校。
具体的上学情况是，每周七天，上学五天，周六周日休息，也就是这两天可以回家跟家人尽情的安享天伦之乐。
当然，如果不想让孩子进入官学，享受官学的待遇，那也可以，但必须缴纳公学赞助费，这个费用是每个孩子每月10两银子，也是不分男女，都要交这个数目。
如果发现私自隐匿孩子，不让适龄孩子上学，又不缴纳公学赞助费的，官府有权强行带走孩子上学，同时视情节严重程度，还会处罚孩子的父母50两以上，1000两以下的罚款，如果缴纳不上罚款，就要抓去劳改营，坐15日以上，60日以下的牢，进行劳动改造。
特别指出，以上政策是针对普通市民，如果是精武军的官兵家属或者工人家属犯错，隐匿孩子不让上学，那么取消一切精武军的待遇，也就是说，家里有人给精武军当兵的，无论是何种职务，强行退伍，并取消一切军属待遇；如果是当工人的，也是强行辞退，并取消一切工属待遇，比如取消廉价粮。
孩童强制入学的同时，还告诉广大读书人，以前他们在满清获得的任何功名全部作废，也就是说他们全部都是平民百姓，如果他们想要出人头地，要么去当兵，要么去做工，要么去经商，当然也可以重新考科举，重新当上新政府的士族。
新科举制度的等级划分已经明确的贴了出来，他们要想重新获得高人一等的待遇，重新自称士人，就必须去参加考试。
如果考上小学，又乐意跟一群孩子一起学，自然可以去官办小学读书。
如果觉得难为情，可以直接考小学毕业考，如果毕业合格，就给秀才身份。
如果有些地方没把握，比如小学毕业考要考很多新科目，比如历史，数学之类的，官府会提供小学毕业培训班，方便他们学习新的小学课程，一般而言只要不是太笨，一年左右就可以取得小学毕业生，也就是秀才资格。
如果你信心十足，想直接考举人，那也可以去报考初中入学考试，只要考试过关，就可以称作举人。同样，要是你觉得数学、自然还有历史等科目没把握，可以去初中预科学习。
初中的预科是免学费的，但生活费自理，而且也不提供住宿跟食宿，一切都要自己负责，但一般只要个一两年，通常就可以考试过关，获得举人的身份。
总之，通过贴告示，刷大字报，敲锣打鼓到处宣讲等方式，新的科举制度已经在最短时间内传遍苏州城的每一个角落，这期间李永吉虽然没出门，但王韬可是事必躬亲，每一次都冲锋在前，甚至苦口婆心的给很多上门求教的读书人讲解其中的内容。
基本上，广大读书人对这些政策还是持服从态度，虽然抵制的人也有不少，但都不敢明着反对，毕竟之前打击反动派的浪潮刚过去，谁也不想在这个风口上跟精武军以及新政府顶牛。
打击反动派这件事对李永吉来说，不过是个消息，不过是一串数据，但对这些苏州人，特别是苏州读书人来说，却是不次于满清文字狱一般的噩梦，甚至某些地方犹有过之。
也就是那次打击反动派行动之后，很多人不得不剪掉辫子，因为苏州市政府的新官吏，特别是那些警察，为了搞外快，经常在大街上乱抓人，而他们抓的都是留辫子的，因为留辫子被认为是心向满清，是满清欲孽，仅凭这一条，就要抓人抄家。
因此，虽然江南政府没明着发布剪辫令，但其实已经是在逼着大家剪辫子。
既然苏州的读书人为了身家性命连辫子都剪了，已经是软过了一次，那现在面对新的科举制度，再软一次，再妥协一次，又有什么关系呢？（未完待续）
第一三七章 只能向上爬，不能往后退！（）
“你这个科举改革可有些不伦不类啊。”听完了李永吉最近的所作所为，张信达只是笑了笑，“又是举人又是中学生，我听着都费劲，干嘛不直接搞成现代教育那套？”
“这不是照顾士子的情绪么。”李永吉耸了耸肩，“我也想纯粹搞现代教育那套，但别人未必买账，要是我从小学生从头教，那得多久才能出人才啊？”
“你真是多虑了。”张信达不以为然，“你自己都说了，清朝读书人大都是软骨头，你就是重新搞一套现代教育体制，然后给现代教育体制相关的特权，到时候不用你去推广，那些士子自己就会巴巴的上赶着来求跪舔。”
“好吧，我说实话。我是觉得上千年的传统就这么扔了有点可惜。当年我们全盘西化，那是没办法，谁让国家被打了个稀巴烂呢，结果一切推倒重来。
可现在我们还有力量，为什么就不能结合一下传统呢？远的不说，说说咱那个时空的日本，他们的传统文化就保持的很好，所以，我想既然有机会，还是应该保留一下自己的传统文化。”
说到这，李永吉顿了顿，才继续道：“比如说科举吧，虽然我也知道科举制度已经落后了，但一些传统稍加改良还是不错的。你看我现在结合现代教育体制，不也挺好么？我的这个科举改革，骨子里都是现代教育机制。只不过是保留了一些科举时代的名词而已，你不觉得这样也挺好么？不止是科举，等我以后掌权立国了。我还要复兴汉服，复兴中国的传统文化！你不觉得这才像一个历史悠久的大国所应该有的姿态么？”
“好吧，这些就算你对吧。”张信达道，“但是我不明白你干嘛把小学定六年？是，我承认，咱现代的小学也是这个时间，不过那是为了追求全面发展。但你不同啊，你需要的是快速有效。根本不需要那么久啊。
你看，小学主要就是打基础，学习语文跟数学，语文的话。有了汉语拼音，死记硬背的话，学会常用的三千个字，差不多两年就足够了，如果是数学，加减乘除的话，两年也差不多。做到这样，基本运用就够了，然后再加强一下。比如算术里添加四则运算，语文再加点语法，学习下诗歌鉴赏。总起来四年差不多就行了；再然后，就开始发展初中生以及中专生，集中突击数理化，这样你才能迅速积累可用的人才啊。”
“怎么可能够。”李永吉摇摇头，“就算我这个时代的孩子没有现代孩子那么多玩耍时间，但要想四年就学会现代小学课程。那还是有些拔苗助长了，对他们的智力发育也很不利。你也说了。小学是打基础，基础打不稳，以后还学习别的只会更难。
何况这