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当时香港的媒体报导出来的时候，许多人不理解，甚至有有一些无知的影评人和记者写文嘲笑这种教学方式。
结果事隔多年回头看看，当年动物模拟成绩好的，梁朝伟、张国荣这些人，全成了影帝、演技派，而一些特别爱惜自己所谓形象的人，演了几十年戏还只是大明星，或者早早的退出了影坛。
可见解放天性的基础练习对一个专业演员的成长多么的重要。
再看看现在香港电影日落西山，为什么呢，因为后继无力啊，每个人都要脸都想只当明星。连吃苦耐劳的本质都没了，还怎么能继续保持成功！！
今天上午的授课时间差不多，最后和你们说一句我自己总结的话。
成为演员，绝对不是为了光辉自己的形象的而去当的，而是为了演出人间百态给予人心灵的震撼。这个职业是对自己对他人光荣的职业！！“
李世明说完后转身离开了。三个女孩怔怔的看着背对着他们离开自己的，一个比自己大不了几个月的“老师”全部愣住了。
韩汐延是属于那一种完全倾倒于李世明魅力中沉沦的姿态。
权侑莉是镇镇的深深思索的姿态。
允儿则是嘟起了自己的小嘴，竟然也带着一丝崇拜的看着远去的李世明了。
单从这一效果来看，无疑今天李世明一箭三雕的教学方案是成功了。
第一五一章 给侑莉的礼物（1）
经过了系统化的两个星期的拉练。WWw。
眼下，李世明教的三个美女徒弟正在飞快的成长着。
从一个星期前，教学内容难度有所提升，不再是单人简单动物模拟训练，而是开始了组合训练，并且加入类似小品情境的训练要求。
这个训练的名称叫做“群狼搏疯虎。”算是电影学院地一个动物模拟保留训练。
训练方法是一个或者两、三个学生扮演老虎，其他全班同学扮演一群饿狼，群狼疯狂的攻击老虎，老虎更加疯狂的反击。
这也是一个历来公认非常有效的解放天性练习，说白了就是让学生们打架……只不过。不能用人的动作来打，而只能用动物的形态，也就是虎和狼的姿势和动作来推搡对方。
人往往在激烈的争斗和肢体碰撞中最容易摆脱教养、仪态、美丑防范意识这些天性的约束和桎梏。
现实生活中，一个平时非常有教养有风度的人，一旦被若毛了打起架来。其粗野暴戾的程度往往能令平时很熟悉他地人大吃一惊。
通常的情况，往往练习一开始，一帮孩子还会装模作样地比划一下，还在“演”可是几下身体碰撞下来，一般的学生就会越来越进入状态，直到后来，所有地学生都会真拿自己当野兽一样，真拿自己当作虎狼了。
“元基俊，你来扮老虎。”李世明指着元基俊说道。
这个元基俊在历史上是mbc演技大赏的最佳新人，但现在这个孩子在听了李世明几堂课以后。显然已经成为了固定的学生群众。
当然他加入教学组，估计也是看在有全光烈老师每天会客串的教学才弄出来的事情。
而因为加入了他，现在李世明的教学组织范畴显然还开阔了点，比如眼下这个训练。
作为男生，他自然是老虎了。成为了三条母狼攻击的目标。
元基俊应了一声，显然是早有准备了。不过刚起身就听见一个声音大声道：“世明，我想演一次老虎！”
看向声音的方向，赫然是李世明找来的韩汐延。！
韩汐延说完还用急切的目光死死的盯住了李世明，那种坚定自信的目光，让李世明产生轻笑了一声。适应期结束了，母老虎自信心膨胀了。
要是在想想韩汐延这两个星期来，在还没有修改的情况下，就让自己从0级的演技实力提升到四级初级。在规定情景下的表演的领悟几乎可以算是神级了。
这大明星的潜质和演员天赋看的李世明都望而生畏了。
默然点了点头。
韩汐延就拿出一条橡皮筋来，扎起了头发。
李世明和全光烈老师分别站在一个位置上，选择了一个居高临下、一览无余的角度看着这些表演。
没等李世明喊完开始，早已四体着地的韩汐延“嗷”得一声虎吼，冲着最猛的元基俊冲了过去。
两头母狼和一头公狼，围攻一老虎，老虎们一个个的搏杀倒下，韩汐延招招致命，把老虎的形态刻画的入木三分。
整个过程也让李世明看的都有点呆了。他在电影学院至少上百次见过表演系的学生或者考生做“疯虎斗群狼”这个练习从来都是群狼围攻老虎，人多的一方欺负人少的。
可是韩汐延演戏真实拼命啊，居然一个人把三头狼都挨个收拾一遍，而且出手一点控制也没有，拍死最后一只狼，然后仰天嘶吼。
当然这表演过程中，允儿和侑莉的表演也是出色的。也放的开只可惜在韩汐延这个外表文静，内心猛烈的老虎面前被震的不可思议了。
全光烈老师，在练习完成后第一个鼓掌的。
无疑韩汐延最后苍凉的嘶吼给了她留下了深刻的印象。当然这两个星期来，他绝对是见证了这三个姑娘飞速成长的。
一个样貌娇媚的女孩子竟然能将老虎演得这么逼真。领悟能力实在强悍啊。这种学生怎么也应该考到中央大学去的，这么好的人才怎么能不去呢
不过李世明十分专业的教导能力，扎实的表演理论基础，也都被全光烈看在眼里。
而全部剧组都知道，李世明这个家伙绝对是扮猪吃老虎的绝对榜样。
这么多表演知识，是一个新人该有的吗？斯坦尼体系说起来是是一套一套的，还有导演语汇。这典型的学习很多年，非常浸淫表演思想的人才能拥有的。
有些东西绝对不是天赋就能够获得的，虽然不知道这李世明到底是怎么学到的，但很显然的是李世明对表演学绝对有足够的研究。
这研究超过本科生，甚至能直接出去教学。
看看眼下，三个女孩子被李世明教的进步有多大吧。
除了几个女孩天赋本来好之外，只能说李世明教的实在太好了。
不过剧组成员和全光烈显然一辈子也不会想到，李世明还是握有修改器的人物。
在拥有了正确和努力的努力方向后，进步自然会大大的提升。就像前面说的一样，韩汐延真心没改。
一来是花销大，李世明不舍得。二来是，这姑娘太牛了，考自己就把表演学理解到那种程度。
李世明还想看看这姑娘自己研究到底能够成长到什么程度。
而对于眼下的允儿和侑莉来说，无疑已经成为了李世明修改的对象和产物。
修改的等级虽然也是专业级初级，可是在自身领悟程度上，还是明显没有和韩汐延靠自我突破的女孩来的实在。
颇具《仙逆》中化神期修士，有意境没意境的巨大差别。
看着几个姑娘现在差不多都累了，李世明开始准备收下一个作业。即中文作业
“好了，好了。今天解放天性训练就到此为止了。侑莉，现在检查说“字”了，给我把《吃葡萄不吐葡萄皮》这个顺口溜给我背出来，要快要咬字清楚，开始吧！“
台词课，分为，气声字三个部分。
李世明一开始就教导过了，在十天前，他就开始教“字”。
所谓字，就是咬字发声的方法，也就是枯燥的汉语拼音正音的功夫。本来这个功夫是要在，气声功夫足够的情况下才能练习的。
因为，侑莉和允儿这两个丫头气声功夫是歌手本来就足够。所以李世明就把进度提前了。
训练他们的都是中文基础，包括十是十、四是四，十四是十四，接着又是快口《十道黑》《满天星》那些，然后是现代诗、寓言，最后是古典诗词，古文选段。
所有这些练完了，才能开始学真正的影视台词，话剧台词等等
当然李世明这中国化教法，在全光烈老师眼中是很不是滋味的，韩国人学什么中文吗？为此全关烈老师还特地找了韩国的教材给几个女孩训练。
李世明看在眼里不阻拦，不过他也和权侑莉说清楚了。要奖励请把中文说好，妹妹不想把肥水流了外人田就要努力。
为此侑莉也是坚持练习中文的，而韩汐延奶奶本身就是中国人，虽然长期说韩国话，但是中国情节本身就很重。因此韩汐延也是支持李世明的。
而该说是裙带效应还是随大流的缘故，允儿自然也不好搞特殊，在姐妹的诱导下，自然只能也练习了。
因此现在验收这中文台词功夫是三个女孩每个人都要交的。
当然从今天开始，侑莉或许就不能和其他两个女孩一样了。因为正式的拍戏，小翠这个角色的饰演的日子已经到了。
两个星期对于李世明来说时间实在是有点短。对权侑莉来说更短。
而为了让她更好开工，李世明为其准备了一份特别的礼物。
第一五二章 给侑莉的礼物（2）
“好，现在开