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“说实在的，思思这男朋友一直是个神秘人物，我们交往这么久，还一次没见过，倒是常接他电话，声音挺斯文。好像是思思上大学时候认识的，比思思高几个年级。听他们同年的人说，那男孩原来上学时因为家里父母关系不好，特别不合群也不守纪律，经常旷课逃学，后来认识了思思就脱胎换骨洗心革面了。但是毕业时因为给老师的印象不好再加上几门功课不及格，只得了个肄业的文凭。结果毕业分配也没人要，有两年时间找不到工作一直都特别落魄，但是思思始终对他忠心耿耿，从没轻视他背叛他，后来他有机会赚了钱，还开了公司，就竭尽全力让思思过好日子，现在思思衣食无忧，应有尽有，她男朋友让她在学校里教书，说学校里又单纯又安全，工作又轻闲，压力也不大，最适合像她这样的漂亮女孩儿。”
米粒儿舒了口气，露出笑容。这版本很符合她的口味：为爱痴情的漂亮女生，千金不换的回头浪子，美丽的校园爱情，淡淡的恰到好处的忧伤和阴影，还有若即若离若隐若现的生活的坎坷与艰难作为幕后的布景或陪衬，最重要的，还有一个皆大欢喜的大团圆结局，最符合神经脆弱却又感情细腻的女孩子的审美趣味。
现在，看着眼前这个初二小女生的骄傲的表情，米粒儿不禁又想起居美铮给她讲的缪思思带班时遇到的一件小事。说某一天她到区里进修，班里一个调皮的男生在校园里踢球，不小心砸碎了隔壁班的一扇窗户。对方班级的学生怒气冲冲地告到教导处，要求对他做出严肃处理。小男孩趁午休的时间，和几个同学一起跑到学校外面的商店，买了一块大玻璃，找来零修组的师傅安好，还写了一份态度诚恳认识深刻的检讨。教导处老师看他承认错误的态度积极主动，就决定不给他处分。
事后他告诉教导处老师，说他那样做，其实是怕他们班主任缪老师知道，他不愿意他担心生气，宁愿自己想办法解决。教导处老师听了全都夸他懂事，可他一激动说了句心里话把在场的老师全都逗乐了。
他说，我从幼儿园到小学，一直都是老老师带的，上了初中终于轮到一个年轻漂亮的老师教。缪老师那么漂亮，我才舍不得让她生气呢，如果老师着急生气了，就会老得快，就会变得不那么漂亮了。
“你说现在的孩子，该说他们什么好呢！”居美铮奶声奶气地学完了，笑着叹气。
米粒儿心想，敢说真话的孩子，是天底下最最可爱的孩子。
坐在缪思思的班里，想象着带班过程中可能发生的各式各样有趣的事，米粒儿心里想要当个班主任，想要有一块自留地，想要有一个属于自己的班级，属于自己的几十个孩子的愿望，忽然间变得异常地强烈。就像这样，关起门来，一间挤满了课桌椅的教室就是家，孩子们相亲相
米粒儿听胡雅玫的课（3）
爱，也爱她，多好。
正想着，胡雅玫走了进来。
她进来的时候没有看到坐在最后一排的米粒儿，几个学生在米粒儿面前的课桌间晃动着收作业，挡住了她。她进来的时候，表情生硬得让
米粒儿感到陌生，平日里在办公小院和教导处，她都是温文尔雅的，带着那种谦和的平易近人的微笑。但是她进到教室来的时候却凶神恶煞地
，一脸的烦躁和无可奈何。
“你们动作利索点儿，瞧瞧‘糊嘎贝儿’都来了。”两个男生互相催促着，米粒儿听见好奇地问，“谁？谁是‘糊嘎贝儿’？”
“就我们语文老师呗。特厉害，只要赶上心情不好，就得把我们臭骂一顿，已经有好几个女生都被她给说哭过了。我们闻着她身上老好像
烧焦了似，一股糊嘎贝儿的味儿。”
两个男生里头，有一个矮矮胖胖的，没什么心眼儿，米粒儿一问，他就竹筒倒豆子一五一十地答。另外一个看起来要乖巧一点，老给同伴
递眼色，看看同伴全说了，他又使劲儿地打量了一下米粒儿的表情，然后小心翼翼地恳求米粒儿，“老师您可千万别告诉胡老师呀，要不然我
们可就死定了。”
米粒儿轻轻地点点头，没有说话。
她犹豫着要不要上去和胡雅玫打个招呼，虽然昨天已经说好了，但她是她的师父，她必须礼貌周全殷勤备至。于是她站起来，刚要向前走
，忽然猝不及防地听见前面咣当一声巨响，是高跟鞋踢翻了水桶的声音。早晨还没来得及洒在课桌之间的满满一桶的水，哗地一下流满了整个
过道，并且缓慢地向各个角落里蔓延。教室里鸦雀无声，所有人停住了手里的事，不明白发生了什么，没有一个人敢说话，死一样的寂静笼罩
着。米粒儿下意识地坐下，恨不得刹那间变成隐身人，立刻消失。
原来是一个学生交错了作业，把数学的当成语文的作业交了上去。
“明儿你还管你爸叫妈呢，那行吗？”
胡雅玫一甩手，作业本正摔在那学生的脸上。
“歇斯底里大发作！”
坐在米粒儿身边的一个学生愤愤不平地小声嘀咕着。
胡雅玫摔完了本子，若无其事地回到讲台上，打开课本和教案本，一抬头，正看见米粒儿那张不知所措的脸。她的脸红一阵白一阵地交替
地闪烁了一会儿，但是很快就恢复了常态，拿起一枝粉笔，转过头，在黑板上郑重其事地写下课文题目，然后喊起立，学生们没精打采地站起
来，有气无力地喊老师好。米粒儿一颗不安的心终于放下，打开了笔记本……
下课铃响起来，米粒儿合上笔记本，心里空空荡荡，和那页翻开来的纸一样，什么都没有，一片茫然，一脑袋空白。
从胡雅玫上课提第二个问题开始，米粒儿就隐约地感觉到她的思路和语言有点熟悉，等到她提出第三个问题，并且试图解答的时候，她忽
然明白过来，胡雅玫讲的，全都是教参的内容。从生词的讲解到重点段落的分析，从背景材料的介绍到中心思想写作特点的归纳总结，几乎每
一个步骤，每一个问题，甚至每一句话都跟教参上一模一样。
米粒儿从她坐的位置扫视整个教室，已经看到了为数不少的学生在课桌抽屉里藏着一本教参。胡雅玫在上面问，他们就在下面迅速而熟练
地翻那本教参，然后带着一种有点嘲笑意味的口吻，准确无误地回答她的问题。他们并不拆穿她，听任她在那儿独自出丑。给米粒儿的感觉是
，老师糊弄学生，学生也糊弄老师。她从来都知道学生是不能糊弄的，没有什么能瞒过他们的眼睛和心，所以当米粒儿看着胡雅玫站在讲台上
，自鸣得意地照本宣科的时候，她如坐针毡地，替她感到无地自容。
上完了课米粒儿搬着椅子走到讲台前，勉强地挤出一个微笑对胡雅玫说，“讲得真好，我收获很大。”她说着就不自觉地红了脸，本来还
想好一个“受益匪浅”的词，实在没好意思说出口。
“瞧你这么客气，这篇文章不是重点篇目，是讲读的，带着他们了解了解熟悉熟悉就完了，其实你来应该事先打个招呼，我也好准备准备。
”胡雅玫不动声色的话语里有明显的责备，米粒儿愣了一下神，只好继续红了脸抱歉地说，“正好上午没课就过来了，其实您这样的水平还用
准备，已经很精彩很精彩了。”米粒儿一边说，一边惊讶自己竟然能这么昧着良心说话，她庆幸周围没学生，否则的话她一定会羞愧难当。
和胡雅玫一起走出初二三班的教室，迎面正好撞见抱着一堆作业本从走廊的另一侧缓缓走来的缪思思，她身后的阳光勾勒出她曼妙的身姿
，逐渐清晰，她穿着一件天蓝色镶蕾丝的短袖衫，一条黑色亚麻的镶缘裙，裙摆微微展开时露出两条细长而柔韧的美腿。
米粒儿看着她的样子，想起从前在丁波那儿看见一本时装杂志上的诗：“烟云繁华，我们的花样年华，空气里有压抑，要好好地抒发，在
蕾丝密布的阴影中，等待。”如果不是在教室门口，在校园里，米粒儿见到这样的女孩，会更愿意用风情万种来形容她。
米粒儿听胡雅玫的课（4）
缪思思走近了，走到她们身边，那淡淡的雅雅的柔柔的充满了女性魅力的香水气息幽幽地传来，迅速向走廊和教室里弥漫开去。米粒儿做
了个深