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廊肆恕！�
“儿子说他要去上学”
“啊。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。”
“行了，把嘴闭上吧，都张了半天了，明天你请假吧，现把他送学前班吧”
Ps：我的太姥姥现在还活着，和我姥姥同住，老人家还是比较专制，可惜上会回老家看她，她已经认不得我是谁了，很茫然。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
第三章 无题
第二天，叶娓的母亲把叶娓送到离家10多里路的小学，每天早晚接送，中午自己带饭。
看着饭盒里的玉米饼子，还有一些土豆，叶娓默默的吃着。不是说父母不给你吃，是根本就没的吃，父母的饭盒里永远比你的差，不会比你好。前世也是这样饭菜，但前世吃的时候感觉很自卑，总想自己到底是不是父母亲生的，为什么父母的饭盒另装，是不是他们有什么好东西，他们偷偷的吃不给我吃。现在的叶娓不会再有这种想法，虽然涩涩的玉米饼子还是那样的难以下咽，但叶娓还是有些回味的吃着。回味着父母给你装饭盒时那悲伤的眼泪，也回味着你从为挑剔而让父母留下的幸福的泪水。
暑假到来的时候，叶娓被送到爷爷那里，爷爷和三伯在一起的生活，其他的孩子早已经分家了，姑姑和姑夫在爷爷家的旁边新盖了一栋房子，姑姑还是做她的赤脚医生，姑夫从部队转业后，回到村上做了大队书记。
“爷爷，奶奶好三伯三妈好，莲君姐姐好”
“嗯，懂礼貌了，知道向长辈问好了，”爷爷爽朗的回答着
“那是爷爷你也不看看咱使谁的孙子”
屋里的人都被叶娓的这句话给都乐了，说叶娓长大了，会哄爷爷奶奶高兴了，夸奖的叶娓有些不好意思了。
“爷爷，奶奶我去邻院去看姑姑去了，你们要去吗？”
“不了，你自己去吧，记得中午回来吃饭，让你姑姑一家也一起来吧，大家一起热闹一些”
“嗯我去告诉姑姑，爷爷奶奶我先去了”叶娓蹦蹦跳跳的向姑姑家跑去。
“老三呀，你们出去准备一下，收拾收拾，中午大家一起吃，莲君呀，你出去玩吧！老头，你进来一下”奶奶说完话，就向里屋走去，三伯和三妈互相看了看，没出声，过了一会就出去了。
“老头，你怎么看咱家老五家那个小子，根骨，灵性怎么样？”奶奶低着头，有些深沉的向爷爷问道
“我知道你的意思，你当年就喜欢小五，一直把他留在身边，直到他结婚你才让搬走，”
“是我让他搬走的吗？还不是因为你”
“行了，你就别叫唤了，老三他们在外面都听道了，你小点声，”
“唉，不是我想叫唤，咱们都已经老了，谁知道什么时候，就突然去了，我只是不想把祖宗留下的东西给毁在我手上”
“看看吧，命里有时终需有。命里无时莫强求”
叶娓还没进院门，就开始喊“姑姑姑姑我来看你了”
“嗯来看看我的大侄子，看看长大了长胖了没有”姑姑一把把叶娓抱了起来，一边亲一边仔细的打量着。
“姑姑我已经长大了，呵呵还有爷爷奶奶中午让你姑夫还有姐姐一起去吃饭，”
叶娓对姑姑一家有特别的感情，前世姑姑姑夫在父母困破的时候无私的帮组他们，在叶娓生病的时候又不惜劳顿的照顾他。每当回想起这些，叶娓总有无限的感激。
第四章 一切开始不同
中午吃饭的时候爷爷突然问道：“保君呀，喜欢读书吗？叶娓突然感到心中一惊，记得前世的时候父亲在叶娓上大学的前一晚和叶娓说起过这件事情。叶娓还记得父亲说起这件事情是说：“要是你爷爷现在还活着，知道你上了大学，该多好呀！！”
叶娓前世是六岁去的学校，放暑假到爷爷家的时候，爷爷也是问过这样一句，叶娓的回答是不喜欢，后来爷爷又追问了一句，那喜欢干什么，叶娓说喜欢玩。爷爷就再也没说什么。
这些事情是后来姑姑和父亲说的。
“喜欢呀”叶娓连忙的说到
“噢，为什么喜欢呢？”爷爷接了一句
“不知道为什么，就是喜欢”叶娓说的时候用眼睛看着爷爷和奶奶，那的眼神好像是在问，为什么问这些呢？其实叶娓的心里很慌张，为了掩饰这种慌张，叶娓只好用他那看似无辜的眼神望向爷爷奶奶。
前世的经验告诉叶娓，眼睛可以出卖你的心理，但是也是掩饰你的最好武器。
“呵呵，看我们家的小保君，就是聪明，这么小就喜欢读书”姑姑在一旁笑着说道：
叶娓不知道这是爷爷的一种考验，还是爷爷无意中的一句玩笑，叶娓只是以一种孩童中近似无赖的说法把他掩饰过去。
吃完中午饭，爷爷带叶娓去了苹果园散步，“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专、、、、、、、、、”爷爷突然碎碎的念道。
“三字经”叶娓突然感到事情有些走样了，叶娓生前没听过爷爷会背三字经呀。除了亲情，叶娓亲近爷爷是有一些小目的。
爷爷的书法写的特别的好，远近驰名。每逢过年、过节、祭祖的时候，很多人都会来求对联，祭文等等。还有一样，前世叶娓听闻父亲年轻的时候给别人看过房气，叶娓曾经以此来打趣父亲，但父亲一本正经的说，他这是和爷爷学的。叶娓以为父亲是为自己开脱，也没在意。后来祖屋因暴雨塌陷，大家从墙壁的夹层中发现了几本书，但没有人看的懂，后来大家商议，反正没有人看的懂，就给烧了，就当祭奠祖先了，后来叶娓的父亲说起这件事情，父亲说书是爷爷的，这里面有很多事情，叶娓问父亲到底有什么事情，父亲说没说什么，只是说爷爷是睿智的。这才让叶娓感到去世的爷爷有点神秘了。
叶娓想跟爷爷学习书法，同时想探知那几本书的存在和秘密。但现在让叶娓感到有些迷茫，重生到现在，还没有什么事情出乎意料，但现在明显出现偏差，难道在自己重生以后蝴蝶的翅膀就开始扇动了吗？
“保君呀，我刚才都念什么了”爷爷突然的问道
“三。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。”叶娓还在想事情，被爷爷突然问道，三字经的三字刚出口，叶娓就感到坏了，连忙改口到：“全都是三个字的，听起来挺顺溜的”
“那你记下了多少，背我听听”
叶娓真想吐血，我就听了一遍，就让我背，还真那我当天才呀，幸亏前世的时候还会背一点，希望今天能蒙混过关吧。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方、、、、、、、、、、、、、、、、、”“就记住这些了，剩下的不记得了”叶娓费尽了脑汁才想起这些。
“呵呵，不错，来，爷爷背着你”
“妈妈，妈妈，我看见姥爷了”姑姑的家的锐姐姐向姑姑喊道
“真是的，有什么大惊小怪的，你不是天天都能看见吗？有什么可以喊的”姑姑责备道
“不是，不是的，哼我不跟你说，我和爸爸说去”
“爸爸，爸爸，我看见姥爷了”
“嗯姥爷怎么了”姑夫向锐姐姐和蔼的问道
“我看家姥爷背着保君小弟了，就在苹果园那儿，哼姥爷真偏心，从来没看见他背我”
姑夫连忙向锐姐姐解释道：“你都9岁了，你小弟今年才4岁了，你姥爷背不动你了”
“好了，去找莲君玩吧，但你姥爷背你小弟的事不要和别人说，听见了吗？”
“和莲君妹妹也不能说吗”
“嗯，和谁都不能说，知道吗？你要是说了，我就用妈妈的针扎你的屁股”
“我知道了，那我要吃糖”
“好吧，你去和妈妈要，顺便给莲君妹妹拿一些”姑夫说道
锐姐姐拿了糖，跑着去找莲君妹妹了。
“你们家这个小小五呀，可不得了，我和你结婚到现在，没看见也没听过你爸抱过那个孙子，孙女，就更别提背谁了”姑夫向姑姑说道
“行了，你就别跟我反酸水了，不就没抱过你闺女吗？赶紧去大队吧，再等会晚了”
第五章 暑假中的背书，识字
自从那天听爷爷背三字经开始，爷爷每天都教叶娓背这个，背那个。空闲的时候，也悄悄的带他到河边的沙滩上手把手的教叶娓练字，识字。
叶娓的背书、识字过程从重生的角度来看是一种无聊，而又是必须的过程。但心性的锻炼让叶娓能认真，仔细的完成这个过渡。从而享受那种从无到有的美妙感觉。而叶娓也在不经意间看到了爷爷眼中的惊奇。
几天后早上起来的时候，爷爷说：“今天去玩吧，我今天要和你三伯一起去后山修理果树，你让两个姐姐带你玩吧。”“莲君呀，带着你小弟，别去深水里玩，听见没有”
“知道了，爷爷