按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
开口问了起来，还真的是让李强颇为奈的呢？
之前的时候，李强还以为这孩子性格比较皮实，任你怎么说也不生气，做什么事情呢，也总是满不在乎的样子，还颇有点赞许他们家人居然能把孩子养成这样的性格，还真的是有点难能可贵的呢，可现在这么一看，这或许也是他学习不好的真正原因吧，写作业慢慢腾腾的，你和他说话的时候，也只是听一半，扔一半的，再有就是任你怎么批评，人家就是不往心里去，可教育的目的又是什么呢，不就是要让这些孩子，知书达礼，懂礼貌，知羞耻么，可就这样像的性格，现在这么一看，还真的是学习上的天敌啊，也难怪他的学习成绩会迟迟没有起色了啊，只可惜他们家人却偏偏就是意识不到，想要给他们指出来吧，李强不由地一下子又想起来了之前逼着小小l写作业的事情了，也只能是无可奈何地叹了一口气地道：“可你的作业还没有写完呢？我又怎样可能敢让你玩呢，万一等一会儿你作业写不完了，怎么办？”
“没事的，你就放心吧，其实这么些作业，我差不多还是都会的呢？我就是有些不想做罢了，只要你能答应让我玩一会儿，我一定就会给你好好的完成呢？”
小小l依然是满不在乎地说着，可听了他这话，李强的心里却一下子不是滋味起来，眼前这孩子都已经十岁左右了，可在他的脑海当中，却依然还是在为别人在写作业的呢，也难怪他最近一段时间也总是推推动动，拨拨转转了，他还真的是有些搞不明白，又该是什么样的教育理念才能把孩子给养成这样啊，又或者是他们家人从来就没有什么教育理念，还真的应了那句话老话，想起来一出，就是一出了，也难怪这孩子总是会给人一种摁倒了葫芦又起了瓢的感觉，敢情还真是家长的教育理念跟不上时代的要求，不够给力啊，可这样的问题又应该怎么解决呢？
眼前李强就明显地觉的若是自已只是一味地说小小l的话，似乎也是根本就没有多么大效果的呢，可是给他们家长说的话，轻了人家根本就不放在心上，重了呢，估计他们又有点接受不了，打又打不得，骂又骂不得，还真的是有些棘手呢？
（本章完）
第266章 状态波动
“老师，你快来给我看一看，我的这一道题做对了没有？”
就在李强还在为小小l的事情的发愁的时候，小w的声音又突然响了起来，尽管有些不大礼貌，可是你还真别说，自从这一学期又来了之后，这小w尽管在学习成绩上忽高忽低，时起时落的，但最起码对于学习的热情可是一点也没有降低的呢？
“怎么了？到底是什么题啊，瞧把你给难的，大呼小叫的，你至于的么？”
李强满不在乎对着小w回了一句，经过这么时间的积累，他也基本上不再具体的哪一道题上纠缠，他的眼中的重点则已经完全地转变到对小孩子学习态度和学习状态的监督上了。
据李强观察了解，只要是那些在学习态度，又或者学习状太快上出现大的波动的孩子，基本上十有八九，在接下来的考试当中要出现问题，而他们那些课本上的知识和考试成绩，则是他综合水平的具体体现，尤其这些东西都可以听到，看到，又或者是感受到的呢，这或许也是小w家长在学习成绩出现波动的时候，还能够安安稳稳，不说闲话的具体原因吧？毕竟在李强的了解当中，周围的很多补习班可是经常出现孩子不进步，家长不理解，老师没原则，反正就一大堆乱七八糟的事情发生呢？
“给老师你看，这到底是什么破题啊？怎么这么难，我看着就有些头晕，你还是赶紧地帮我看看吧，都快累死我了呢？”
小w一边说着，一边毫不客气把教材全解往李强的面前一丢，然后一脸轻松地着李强，就好像再也跟自已没有关系了似的，而此时的小f也是习惯性地又凑了上来，小声地道：“可不是么？这么难的题，又该让我怎么做啊？不过老师你知道么，今天我同桌说，她之前一章组合图形没有学好，到了现在他可是有很多题都不会做了呢？”
“是么？那他接下来又打算怎么办呢？现在你们终于明白了，一定要你天天学习的重要性了吧，你别看着一天进步一小点儿，看起来也是没有什么的，可当真正发现有什么问题的时候，那可就要晚了呢？估计他现在都要后悔死了吧？”
李强一边和小f说着话，一边低着认真地看着小w递过来的作业，你还真别说，现在小w的作业重点已经进行到常见的几何图形，三角形，平行四边形，以及梯形的组合上了，之前的四年级学习的重点一直都是应用题和计算什么的，如果她们没有上课好好听讲的话，也就难怪她们要听不懂了。
据李强对他们教材的了解，刚才小f口中的说的同学，把自己不会的问题归结为上一单元没有好好学，还真的是纯粹是为了找借口呢，毕竟前一章根本就不是什么学习的重点，而她们之所以感觉题目很难，八成又是没有上课好好听课罢了。
“怎么样，老师，这样的题目你也不会做了吧？”
或许是看到李强的迟疑，而小w又一个站在那里百无聊赖地站在那里无所事事，再加上比较熟悉的关系，她终于还是忍不住和李强开起了玩笑来。
“切，你给我少来，不就一道破题么？之前又那么多难的题目，我不都顺利地帮你解决了么？你再多给我一点时间，我一定还是可以顺利地做出来的呢？”
李强很是不屑地看了小w一眼，说实话对于现在的作业问题，真可谓是五花八门的，再加上以往也曾经出现过许许多多的练习题，作为一个老师，如果没有对他们教材有一个统一的了解的话，又不没有一定取舍，只是单纯地找题做题，还真的是有点无从下手的感觉呢，所以说有时候也经常会出现一些冷不丁让人琢磨不定，卡壳的偏题，怪题呢，但只要是寻本溯源，慢慢地分析，缕一缕思路，找一找重点，多半还是可以做出来的呢，尤其经过了这么长时间的积累，李强越来越觉得课本的重要性了，只要一个孩子能把课本了解掌握了，基本上也就差不多可以了，可若是他们没有养成熟悉课本的习惯，即便是偶尔有了很大的进步，但一般到最后，又或者升入了更高一级，也多半是要出问题的呢？
“哎，完了，老师，这一次还真的让你说重了，我真的是考砸了呢？”
正在李强和小w对话的时候，小z哥蔫头耷拉脑地从外面走了进来，一看到李强，就止不住地唉声叹气地道，而看到李强居然是这些的神情，也不觉地心中一沉，但依然是乐呵呵地道：“怎么了，不会是你这一次考试真的考砸了吧？”
“你怎么知道的呢？是不是我们家人又给你发信息了呢？你还真别说，这一次的我还真的是没有想到的呢，居然能考这么差，老师你说等我回家了之后，又到底是应该怎么办呢？你说我会不会挨打啊？”
小z哥先是唉声叹气地说着，可是他一想到最近一段时间的表现，又禁不住开始担心了起来。
“不是吧，你现在才开始后悔了么？之前的时候，我不是已经提醒过你好多次了么，可是你偏偏趾高气扬，高高在上，不可一世的样子啊，现在考砸了，你又能怪得了谁呢？我劝你还是老老实实地回家承认错误，接受惩罚吧？”
李强十分好笑地看了看小z哥，满不在乎地说着，其实在他心中可是十分的清楚，这才是真正到了要考验自已，小z哥以及他们家长的时候的呢，上一次的时候，因为牵扯到小z哥刚刚留级的问题，李强生怕小z哥到了他们新的班级，由于考试成绩太差，就提前帮助划了一下重点，结果成绩出来，尽管考的不是太好，但整体上也考的不是太差，结果这孩子一下就膨胀了起来，而他们家人一看着孩子的考试成绩也还算可以，也就自然而然地放下心来了。
（本章完）
第267章 士气问题
“如果能在考试前，他们学校里再举行一次考试，题目再出的难一些，让这一帮孩子在过年之前再考砸一次，再稍微地收一收他们的心就好了！”
之前的时候，李强看着补习班里其他孩子一个个竟然多多少少都起了浮躁之心，心中暗暗地着急，可是也没有什么太好的办法，只能是暗暗地企盼道，谁曾想前不久，还真就恰如其氛又举行了一次月考，还真的是有点让李强出乎意�